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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》：紧急避难权（紧急避难权）　　拼音：jǐn jí bì nàn quán
采取紧急避难行为而免予受罚的权利。法律上规定因避免自己或他人生命、身体、自由、财产的紧急危难，而不得已侵害第三者的利益的行为，可不负刑事责任。
分类：采取紧急避难难行受罚权利
《国语辞典》：斗智不斗力（斗智不斗力）　　拼音：dòu zhì bù dòu lì
运用计谋、智慧，而不采取武力。语出《史记。卷七。项羽本纪》：「汉王笑谢曰：『吾斗智，不能斗力。』项王令壮士出挑战。」
分类：运用用计计谋智慧不采采取武力
《国语辞典》：反其道而行　　拼音：fǎn qí dào ér xíng
采取与常态不同或相反的办法行事。如：「他做事情都是这样反其道而行，与别人不一样。」
分类：采取取与常态相反办法法行
《国语辞典》：先下米，先吃饭（先下米，先吃饭）　　拼音：xiān xià mǐ，xiān chī fàn
（谚语）比喻先采取行动，则可先获得利益。《金瓶梅》第八七回：「常言：『先下米，先吃饭。』千里姻缘著线牵，休要落在别人手内。」
分类：谚语采取行动获得得利利益
《国语辞典》：以牙还牙，以眼还眼（以牙还牙，以眼还眼）　　拼音：yǐ yá huán yá，yǐ yǎn huán yǎn
比喻采取与对方相同的手段来报复对方。如：「你这样待他，难道不怕他日后以牙还牙，以眼还眼？」
分类：采取取与方相来报报复
《国语辞典》：启发式教学法（启发式教学法）　　拼音：qǐ fā shì jiào xué fǎ
一种教学方法。主要采取认知论所强调的归纳式思考模式。在教学历程中，先让学生了解学习目标与问题情境；然后经由讨论、假设、比较、探索、试验等活动，主动寻求结果或答案；最后再按预定目标对结果予以评价。在此历程中，教师仅只是资源供应者，并不直接提供答案。
分类：种教教学学方采取认知强调归纳思考模式
《国语辞典》：成败在此一举（成败在此一举）　　拼音：chéng bài zài cǐ yī jǔ
成功或失败全看在这次行动，指采取事关重大的行动。如：「这是决胜负的关键，成败在此一举，大家无不全力以赴。」《镜花缘》第九六回：「前日文家哥哥说：『成败在此一举』；彼时所有各家眷属，都要带在军营，惟恐事有不测。」
分类：成功失败这次次行行动采取取事事关重大
《国语辞典》：相机而动（相机而动）　　拼音：xiàng jī ér dòng
观察适当时机再采取行动。《儒林外史》第九回：「这句话你在镇上且不要说出来，待我们去相机而动。」《东周列国志》第六九回：「宜刚宜柔，相机而动。」也作「相机行事」、「相机而行」。
分类：观察适当当时时机采取行动
《国语辞典》：武装中立（武装中立）　　拼音：wǔ zhuāng zhōng lì
中立国采取军事防卫措施，使它们所主张的中立权利不受任一交战国的威胁。
分类：中立中立国采取军事防卫措施它们所主主张权利不受受任一交交战国威胁
《国语辞典》：听證制度（听證制度）　　拼音：tīng zhèng zhì dù
在法院裁判、国会立法，或行政机关制定法规、拟订政策、处理争议或采取重大行政处分时，给予利害关系人或其他有关之专家学者及公共团体，以书面或口头陈述意见或提供资料之机会，以备政府参择采證，维持民主效能与公正之措施。此制度源于英、美，民国七十三年底，台北市议会首先在我国采行此制度。
分类：法院裁判国会立法行政机关定法法规拟订政策争议采取取重重大大行
《国语辞典》：完全中立　　拼音：wán quán zhōng lì
一国对交战双方采取不偏不袒的态度，尽中立国所应负的义务。
分类：交战双方采取态度
《国语辞典》：委任直选（委任直选）　　拼音：wěi rèn zhí xuǎn
一种选举方式。指选举总统时，采取总统选举人团方式进行。总统选举人须依据选民意见投票，其投票方式视为选民的命令委任。
分类：选举总统采取选举人
《国语辞典》：政策分析　　拼音：zhèng cè fēn xī
运用科学知识与推理方法，采取分析的理论架构，对政策的形成、执行与后果，加以系统化研究，以累积政策相关知识，俾有助于政策问题的解决。
分类：运用知识推理采取分析理论架构
《国语辞典》：政治革新　　拼音：zhèng zhì gé xīn
政治上力图进步，以革除旧有制度、习性所采取的政治行为。
分类：政治力图进步革除有制制度习性采取治行
《国语辞典》：殖民政策　　拼音：zhí mín zhèng cè
殖民国家统治或经营殖民地所采取的政治、军事、经济、文化等的政策。
分类：殖民国家统治经营殖民地采取政治军事经济文化政策