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常用典故按出处分类按人物分类
《國語辭典》:移东换西(移東換西)  拼音:yí dōng huàn xī
不停的更动、变换。比喻生活不稳定。宋。朱熹答吕子约〉:「则恐一生只得如此,移东换西,终是不成家计也。」
《漢語大詞典》:衣食不周(衣食不週)
形容衣食缺乏,生活困窘。古今小说·金玉奴棒打薄情郎:“我今衣食不周,无力婚娶,何不俯就他家,一举两得?”亦作“ 衣食不週 ”。
《國語辭典》:夜盲症  拼音:yè máng zhèng
病名。由于遗传或缺乏维他命A,造成眼睛的视网膜杆状细胞机能障碍,使得人对黑暗的适应力迟缓,在薄暮或光线不足时不能见物。也称为「雀瞀」、「雀盲眼」。
《国语辞典》:平民教育  拼音:píng mín jiào yù
对未受正规教育或缺乏现代知能的民众所施的一种普遍而必要的文化教育。也称为「民众教育」。
《国语辞典》:罗掘俱穷(罗掘俱穷)  拼音:luó jué jù qióng
形容陷于财物缺乏,亦无力筹措的艰难处境。如:「由于天灾人祸,使得饥民陷于罗掘俱穷的境地。」
《国语辞典》:粮不继日(粮不继日)  拼音:liáng bù jì rì
粮食极度缺乏,无以为继。《三国演义》第四三回:「夫以甲兵不完,城郭不固,军不经练,粮不继日,然而博望烧屯,白河用水,使夏侯惇、曹仁辈心惊胆裂:窃谓管仲、乐毅之用兵,未必过此。」
分类:粮食缺乏
《国语辞典》:民众教育(民众教育)  拼音:mín zhòng jiào yù
对未受正规教育或缺乏现代知能的人所实施的教育。也称为「平民教育」。
《国语辞典》:脉不制肉(脉不制肉)  拼音:mài bù zhì ròu
行动缺乏筋脉之力。《三国演义》第一○六回:「邓飏行步,筋不束骨,脉不制肉,起立倾倚,若无手足。」
《国语辞典》:没有主意(没有主意)  拼音:méi yǒu zhǔ yì
没有主张、缺乏果断力。如:「他这个人老是没有主意。」
《国语辞典》:少吃无著(少吃无著)  拼音:shǎo chī wú zhuó
衣食缺乏,贫困的景况。如:「他三餐不继,少吃无著,景况窘迫。」
《国语辞典》:少调失教(少调失教)  拼音:shǎo tiáo shī jiào
缺乏调教,没有礼貌规矩。「调」文献异文作「条」。《金瓶梅》第四○回:「好大胆丫头,新来乍到,就恁少条失教的,大剌剌的对著主子坐著。」
《国语辞典》:群众心理(群众心理)  拼音:qún zhòng xīn lǐ
群众在聚集时所产生的心理状态。其特徵为较缺乏理性、情绪高涨且易受煽动。如:「群众心理很难掌握,所以群众运动有时容易失控。」
《国语辞典》:后继乏力(后继乏力)  拼音:hòu jì fá lì
缺乏持续或支援的力量。如:「马拉松比赛一开始,小李一度遥遥领先,可惜后继乏力,终于败下阵来。」也作「后继无力」。
《国语辞典》:后继乏人(后继乏人)  拼音:hòu jì fá rén
缺乏可承继志业的人。如:「国内许多企业家,正为其事业后继乏人而感到忧心忡忡。」也作「后继无人」。
分类:缺乏承继
《国语辞典》:后继无力(后继无力)  拼音:hòu jì wú lì
缺乏持续或支援的力量。如:「两军一交锋,我军英勇无比,可惜后继无力,不能一举歼灭敌人。」也作「后继乏力」。