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分类词汇(续上)
律学
愚下
谈丛
技术
国闻
总龟
蒙童
学科
杂家
医生
科学
辽东豕
教师
儒席
脩业
《漢語大詞典》:律学(律學)
(1).古代传授法律知识的学校。 晋 始置律学博士,转相教授。 后秦 姚兴 设律学于 长安 ,召各郡县散吏入学,成绩优良者选任郡县狱吏。 隋 律学隶大理寺, 唐 宋 律学隶国子监。晋书·石勒载记下:“参军 续咸 、 庾景 为律学祭酒。”新唐书·百官志三:“﹝律学﹞律令为顓业,兼习格式法例。 隋 ,律学隶大理寺,博士八人。 武德 初,隶国子监。”宋史·选举志三:“律学。国初置博士,掌授法律。 熙寧 六年,始即国子监设学,置教授四员。凡命官、举人皆得入学,各处一斋。”
(2).法律学科。 南朝 梁 沈约 《援蔡法度廷尉制》:“ 郭恭 以律学通明,仍业司士。”
《漢語大詞典》:愚下
(1).愚昧卑下。 唐 李白 《上云乐》:“ 女媧 戏黄土,团作愚下人;散在六合间,濛濛若沙尘。”
(2).指知识不多、地位卑下的人。 宋 欧阳修 归田录卷二:“以棋为易解,则如 旦 聪明尚或不能;以为难解,则愚下小人往往造於精絶。” 宋 赵彦卫 《云麓漫钞》卷十四:“然则六经简要,愚下独不得晓耶?”
《國語辭典》:谈丛(談叢)  拼音:tán cóng
广博丰富的谈话资料。也作「谈薮」。
《國語辭典》:技术(技術)  拼音:jì shù
专业的技能。《史记。卷一二九。货殖传》:「医方诸食技术之人,焦神极能,为重糈也。」清。侯方域〈再与贾三兄书〉:「盖足下之性好新异,喜技术,作之不必果成,成之不必果用,然凡可以尝试为之者,莫不为之。」
《漢語大詞典》:国闻(國聞)
本国的传统的学问、知识。 章炳麟 《〈新方言〉序》:“方今国闻日陵夷,士大夫厌古学弗讲,独语言犹不违其雅素,殊言絶代之语尚有存者。” 章炳麟 《訄书·序种姓上》:“乌虖!正大夫君子邦人诸友之知方而治国闻者。”
《漢語大詞典》:总龟(總龜)
(1).古代对知识渊博者之誉称。 唐 颜真卿 《丽正殿学士殷君墓碣铭》:“ 贺 呼君为五总龟,以龟千年五聚,问无不知也。” 明 胡应麟 少室山房笔丛·华阳博议下:“古今博洽之士,有称府者,有称库者……有称总龟者。” 清 龚自珍 《妙法莲华经四十二问》:“义学之渊海,三藏之总龟。”
(2).用以称内容博大的典籍。
《國語辭典》:蒙童  拼音:méng tóng
知识未开的儿童。明。康海《中山狼》第四折:「不思做蒙童时节,教你读书识字,那师傅费他多少心来!」《儒林外史》第一二回:「他从来肚里也莫有通过,借在个土地庙里训了几个蒙童。」
《國語辭典》:学科(學科)  拼音:xué kē
1.依学问内容、性质所划分的科别。如数学、物理、化学等。
2.知识理论的科目,相对于术科而言。
《國語辭典》:杂家(雜家)  拼音:zá jiā
先秦诸子中的一个学术思想派别。为九流之一,其学说杂汇各家。《汉书。卷三○。艺文志》:「杂家者流,盖出于议官,兼儒墨,合名法。」
《國語辭典》:医生(醫生)  拼音:yī shēng
替人治病的人。《儒林外史》第三二回:「这几日,娄太爷的病渐渐有些重起来了,杜少卿又换了医生来看。」《红楼梦》第六九回:「医生要大胆,须得请奶奶将金面略露露,医生观观气色方敢下药。」也称为「医师」。
《國語辭典》:科学(科學)  拼音:kē xué
1.以一定对象为研究范围,依据实验与逻辑推理,求得统一、确实的客观规律和真理。有广义与狭义之别。广义泛指一切有组织、有系统的知识而言,可分自然科学、应用科学、社会科学、人文科学四大类。狭义则专指自然科学而言。
2.合乎科学精神和方法的。如:「警察办案的方式越来越科学。」
《國語辭典》:辽东豕(遼東豕)  拼音:liáo dōng shǐ
比喻少见多怪且自命不凡。参见「辽东白豕」条。《后汉书。卷三三。朱浮传》:「若以子之功,论于朝廷,则为辽东豕也。」亦可比喻因见识浅薄而羞惭。常为自谦词。宋。江端友牛酥行〉:「持归空惭辽东豕,努力明年趁头市。」
《國語辭典》:教师(教師)  拼音:jiào shī
1.凡教授学生,传授知识的人,统称为「教师」。
2.旧时教授武术或戏剧歌艺的人。《金瓶梅》第九○回:「月娘众人蹝著高阜,把眼观看。看见人山人海围著,都看教师走马耍解的。」
《漢語大詞典》:儒席
儒者席上。犹今言知识界。 唐 崔嘏 《授卢懿吏部郎中制》:“以尔词锋绚练,门绪清华,儒席许其温恭,士林推其端厚。”
《漢語大詞典》:脩业(脩業)
(1).建立功业。《易·乾》:“君子进德脩业。” 晋 张华 《励志》诗:“进德脩业,暉光日新。”
(2).学习知识,钻研学问。后汉书·蔡邕传:“脩业思真,弃此焉如?静以俟命,不斁不渝。”
(3).经营产业。史记·货殖列传:“后年衰老而听子孙,子孙脩业而息之,遂至巨万。”