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分类词汇
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佛典
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其它
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分类词汇
(续上)
师严道尊
实物教学
社会工作
生活教育
书读五车
人贫智短
人穷智短
人体彩绘
固有文化
工作经验
腹笥甚广
劳工教育
积理练识
教育工学
应用心理学
《国语辞典》:
师严道尊(师严道尊)
拼音:
shī yán dào zūn
语本《礼记。学记》:「凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。」指师长受人尊敬,所传授的知识、技能等才会被尊重。也作「师道尊严」。
分类:
师长
尊敬
传授
知识
技能
才会
尊重
《国语辞典》:
实物教学(实物教学)
拼音:
shí wù jiào xué
一种教学活动中提供实物,使学生获得具体观念或知识的教学方式。
分类:
种教
教学
动中
提供
实物
学生
获得
具体
观念
知识
学方
《国语辞典》:
社会工作(社会工作)
拼音:
shè huì gōng zuò
一种知识与技术专业,目的在于协助个人、家庭、团体或社区,使其增强或恢复社会适应力,以预防或舒缓社会解组问题。
分类:
社会工作
知识
技术
协助
个人
家庭
团体
社区
《国语辞典》:
生活教育
拼音:
shēng huó jiào yù
不偏于知识技术的传授,而注重实际生活的指导,使一般国民和青年的生活能适应当前的时代和环境的教育。即教与育并重,手与脑并用,文与武合一,与生活打成一片的教育。
分类:
知识
技术
传授
注重
重实
指导
《国语辞典》:
书读五车(书读五车)
拼音:
shū dú wǔ jū
语本《庄子。天下》:「惠施多方,其书五车。」后以书读五车称赞人读书多,知识丰富。明。无名氏《寻亲记》第一八出:「我好痴,教孩儿学甚文章。比似我书读五车,那曾上金马玉堂。」
分类:
称赞
读书
知识
丰富
《国语辞典》:
人贫智短(人贫智短)
拼音:
rén pín zhì duǎn
人的处境贫困,知识浅薄,言行就显得笨拙而不聪敏。《平妖传》第二○回:「妈妈焦燥起来,骂道:『老无知!真个是人贫智短了。』」《喻世明言。卷二。陈御史巧勘金钗钿》:「常言『人贫智短』,他恁地贫困,如何怪得他失张失智?」也作「人穷智短」。
分类:
处境
贫困
知识
浅薄
言行
显得
笨拙
聪敏
《国语辞典》:
人穷智短(人穷智短)
拼音:
rén qióng zhì duǎn
人的处境穷困,知识浅薄,言行就显得笨拙而不聪敏。也作「人贫智短」。
分类:
处境
穷困
知识
浅薄
言行
显得
笨拙
聪敏
《国语辞典》:
人体彩绘(人体彩绘)
拼音:
rén tǐ cǎi huì
以人体为画布的彩色绘画。绘画者必须具有素描、色彩、人体解剖等知识。
分类:
人体
为画
彩色
绘画
画者
必须
有素
素描
色彩
体解
解剖
知识
《国语辞典》:
固有文化
拼音:
gù yǒu wén huà
传统旧有的社会遗产。包括人类社会中的一切人工制品、知识、信仰、价值、以及规范等。
分类:
社会
遗产
切人
人工
制品
知识
信仰
价值
规范
《国语辞典》:
工作经验(工作经验)
拼音:
gōng zuò jīng yàn
从事工作所获得的知识、技术、办事能力等的统称。
分类:
从事
作所
获得
知识
技术
办事
能力
《国语辞典》:
腹笥甚广(腹笥甚广)
拼音:
fù sì shèn guǎng
形容知识丰富,学问广博。如:「他自幼饱读诗书,腹笥甚广。」
分类:
知识
丰富
学问
广博
《国语辞典》:
劳工教育(劳工教育)
拼音:
láo gōng jiào yù
为增进劳工生活知识、发挥敬业精神、提高工作效率、培养工会干部等所实施的教育。范围包括知能教育、公民教育、生活教育、工会教育四种。
分类:
增进
劳工
知识
发挥
提高
高工
效率
培养
工会
干部
实施
教育
《国语辞典》:
积理练识(积理练识)
拼音:
jī lǐ liàn shì
由生活与知识中累积对道理的了解,提高自己的见识。明。魏禧〈答施愚山侍读书〉:「愚尝以谓为文之道,欲卓然自立于天下,在于积理而练识。」
分类:
与知
知识
累积
道理
了解
《国语辞典》:
教育工学(教育工学)
拼音:
jiào yù gōng xué
1.以科学、技术和行为心理学等知识为基础,并以适当的技术将传播媒体运用到教育上,以增进教学效果的一门学问。
2.一方面以物理学、机械工程学的知识技术设计教学器材;另一方面用心理学的原理、原则以解决实际教学问题,二者合称为「教育工学」。
分类:
技术
物理学
机械
心理学
工程
知识
基础
设计
教学
器材
《国语辞典》:
应用心理学(应用心理学)
拼音:
yìng yòng xīn lǐ xué
将基础心理学的知识与法则,应用于实际现实生活中,从事解决实际问题以增进人类福祉的各种心理学的总称。
分类:
基础
心理学
知识
法则
现实
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