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《漢語大詞典》：全神灌注
同“ 全神贯注 ”。 张天翼 《春风》：“ 丁老师 全神灌注地听着，有时候他得插句把嘴。”
《分类字锦》：窃灌邻瓜（窃灌邻瓜）
新序：梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人劬力数灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤，已因往，夜窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜。尉以请宋就，就曰：人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣。瓜日以美。楚亭怪而察之，则乃梁亭也。楚令闻之大悦。因其以闻楚王。楚王惄然曰：此梁之阴让也。乃谢以重币，而请交于梁王。故梁、楚之欢，由宋就始。
分类：瓜
《漢語大詞典》：瓢泼瓦灌（瓢潑瓦灌）
形容雨大。 老舍 《龙须沟》第三幕第一场：“谁也没有想到这么早就能下瓢泼瓦灌的暴雨。”
《高级汉语词典》：喷灌　　拼音：pēn guàn
一种灌溉方法。利用机械和动力设备,使水通过喷头或喷嘴射至空中,以雨滴状态降落田间
《國語辭典》：如雷灌耳　　拼音：rú léi guàn ěr
比喻人名气很大，众所共闻。元。无名氏《渔樵记》第一折：「久闻贤士大名，如雷灌耳。今日幸遇尊颜，实乃小官万幸也。」《儒林外史》第一○回：「久仰大名，如雷灌耳，只是无缘，不曾拜识。」也作「如雷贯耳」。
分類：声音名声指语语音
《國語辭典》：如汤灌雪（如湯灌雪）　　拼音：rú tāng guàn xuě
比喻事情极为容易解决。参见「如汤沃雪」条。《孔子家语。卷一。王言解》：「则民之弃恶，如汤之灌雪焉。」
《骈字类编》：蜡灌（蜡灌）
《仪礼·士丧礼》：宵为燎于中庭。注：以布缠苇，以蜡灌之，谓之庭燎。《通典》：燕尾炬如燕尾状，以油蜡灌之。
《分类字锦》：可灌可鉴（可灌可鉴）
梁肃《通爱敬陂水门记》：变浊为清，激浅为深；清洁澹澄，可灌可鉴。澄一作泊。
分类：陂
《國語辭典》：漫灌　　拼音：màn guàn
1.不先整地，不筑畦，灌溉时任水漫流的灌溉法。如：「土地广大的耕地常用漫灌法。」
2.散漫的流入。如：「一夕之间，洪水漫灌整个山谷和村庄。」
分類：灌溉
《漢語大詞典》：满堂灌（滿堂灌）
指教师在整堂课上只是向学生讲述灌输，而不注重调动学生的思维和学习自觉性的一种教学方法。采取注入式、满堂灌的教学方法，学生只能被动、机械地接受知识、不利于学生融会贯通地掌握知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
分類：教师只是向学学生讲述灌输
《漢語大詞典》：磨砻浸灌（磨礱浸灌）
亦作“ 磨礲浸灌 ”。 切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。 唐 韩愈 《考功员外卢君墓铭》：“君时始任戴冠，通《诗》《书》，与其羣日讲説 周公 、 孔子 ，以相磨礱浸灌，婆娑嬉游，未有捨所为为人意。” 宋 曾巩 《刘伯声墓志铭》：“余与 伯声 皆罕与人接，得顓意以学问磨礲浸灌为事。” 宋 陆游 《〈吕居仁集〉序》：“仕愈躓，学愈进，因以其暇尽交天下名士，其讲习探讨，磨礱浸灌，不极其源不止。” 金 王若虚 《送吕鹏举赴试序》：“予既因 士衡 以得子，子其因予而求识 士衡 ，復因 士衡 求吾师友门人之凡未识者，磨礱浸灌，以益其高而极其远，至於大有成焉。”
分類：切磋浸染始终不懈
一切如来宝冠三界法王灌顶
【佛学大辞典】
（修法）金刚顶经一曰：「成就一切如来金刚加持殊胜三昧耶智，得一切如来宝冠三界法王灌顶。」同疏二曰：「如来在因位而入三昧耶智曼荼罗，加持阿阇梨弟子身中本有之如来藏性，以成修真言行菩萨之法益，则堪任传授持明乃至印可等灌顶之阶位，以此而为初因，由三密四智印相应得一切如来之灌顶宝冠，为究竟三界之法王也。」
三部灌顶
【佛学大辞典】
（修法）台密所传有胎藏界与金刚界与胎金合部之三种灌顶法。
三种灌顶
【佛学大辞典】
（名数）(参见：灌顶)
【佛学大辞典】
（名数）一、摩顶灌顶，诸佛摩行者之顶，而授成佛之记也。二、授记灌顶，诸佛以言说与成佛之记也。三、放光灌顶，诸佛放光而使其人被利益也。见秘藏记末。【又】一、成就真言灌顶。受明灌顶也。二、灭罪求福灌顶，息灾灌顶也。三、来生求果灌顶，增益灌顶也。见瞿醯经上。【又】一、结缘灌顶。二、传法灌顶。三、自證灌顶。
三摩耶灌顶
【佛学大辞典】
（修法）三昧耶戒与灌顶法。受三昧耶戒而后受学法或传法之灌顶。