《AI词典》:音训(音訓) 拼音:yīn xùn
1. 训诂学术语,亦称“声训”。指采用音同或音近的字来解释词义,借助语音联系探求词的本义、同源关系或意义来源,如“日,实也”“月,阙也”这类训释。
2. 指对汉字读音的训释,包括标注字音、说明读音变化(如古今音、通假音)等,多见于古代字书、韵书及典籍注疏中,用以帮助读者掌握字词读音。
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2. 指对汉字读音的训释,包括标注字音、说明读音变化(如古今音、通假音)等,多见于古代字书、韵书及典籍注疏中,用以帮助读者掌握字词读音。
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《國語辭典》:音训(音訓) 拼音:yīn xùn
1.注音、解义。《北史。卷四二。列传。刘芳》:「博闻强记,兼览苍雅,尤长音训,辩析无疑。」《旧唐书。卷一八九。儒学列传上。曹宪》:「太宗又尝读书有难字,字书所阙者,录以问宪,宪皆为之音训及引證明白,太宗甚奇之。」
2.用声音相同或相近的字来解释某字的字义。如:「天,颠也。」、「水,准也。」也称为「声训」。
2.用声音相同或相近的字来解释某字的字义。如:「天,颠也。」、「水,准也。」也称为「声训」。
《AI词典》:介母 拼音:jiè mǔ
1. 汉语拼音术语。指介于声母与主要韵母(韵腹)之间的元音,通常为i、u、ü(或其书写变体y、w),起过渡连接作用,如“jiā”中的i、“kuài”中的u。
2. 传统等韵学术语。即“韵头”,指韵母中位于主要元音之前的高元音类成分,是汉字字音结构的组成部分,与声母、韵腹、韵尾共同构成完整音节。
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2. 传统等韵学术语。即“韵头”,指韵母中位于主要元音之前的高元音类成分,是汉字字音结构的组成部分,与声母、韵腹、韵尾共同构成完整音节。
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《國語辭典》:介母 拼音:jiè mǔ
国语注音符号的ㄧ、ㄨ、ㄩ。因其可作为独立元音,拼在声符之后;或作为介音,拼在韵符之前,故称为「介母」。后因其实际应用与其他韵相拼为结合韵母,故归于韵符,介母之名则废。
《AI词典》:汉语拼音方案(漢語拼音方案) 拼音:hàn yǔ pīn yīn fāng àn
中华人民共和国法定的汉语拉丁化拼音方案,1958年经全国人民代表大会批准推行。以北京语音为标准音制定,内容包含字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号等,主要用于汉字注音、推广普通话,同时被国际标准化组织认定为拼写汉语的国际标准,也应用于中文国际转写、中文信息处理等领域。
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《國語辭典》:汉语拼音方案(漢語拼音方案) 拼音:hàn yǔ pīn yīn fāng àn
中共于西元一九五八年公布实施的一套拼写国语的字母和拼音方式。采用拉丁字母,并增声调符号、隔音符号。原拟做创制汉语拼音文字的准备条件,但实际作用主要限于标准音的教学和推广。
