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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》:良式
好的模式。 三国 魏 曹操 《置屯田令》:“夫定国之术在于强兵足食, 秦 人以急农兼天下, 孝武 以屯田定 西域 ,此先世之良式也。”
分類:模式
《漢語大詞典》:范型(範型)
(1).犹典型;范例。 明 胡应麟 少室山房笔丛·四部正讹下:“穆天子传六卷,其文典则淳古,宛然三代范型。” 费孝通 《访美掠影·应用压倒理论》:“从命题到结果整个是假设性的,以这种模式作为范型来测定现实的事例,推测它会出现的结果。”
(2).使合乎某种模式。 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第一章:“我们并不能不需要工程师,去范型人格。”
《漢語大詞典》:套括
谓一定的模式、框框。 宋 叶绍翁 四朝闻见录·制科词赋三经宏博:“所谓三经者,又非圣人之意,惟用 安石 之説以增广之,各有套括。於是士皆不知故典,亦不能应制誥駢驪选。”
分類:模式框框
《漢語大詞典》:格套
程式;固定的模式。 明 陆深 《玉堂漫笔》:“诗贵性情,要从胸次中流出,近时 李献吉 、 何仲默 最工,姑自其近体论之,似落人格套。” 明 高攀龙 《破格用人疏》:“国家之事,束缚于格套,分岐于意见,摇夺于议论,所从来矣。” 明 沈德符 野获编·词林·词林前后辈:“近日格套愈严,前后辈几同师弟。”
《國語辭典》:套式  拼音:tào shì
公式化的模式。如:「八股套式」。
分類:固定模式
《漢語大詞典》:依法炮制
同“依法炮制”。
《国语辞典》:泥古非今  拼音:nì gǔ fēi jīn
坚持古老模式,否定现在作法,不知变通。如:「泥古非今,不达时变,终非治学之道。」
《国语辞典》:社会体系(社会体系)  拼音:shè huì tǐ xì
社会团体的组织模式或安排方式。
《国语辞典》:社会秩序(社会秩序)  拼音:shè huì zhì xù
社会中个体与群体间的关系,形成结构化并可依从的情感互动与阶序模式。
《国语辞典》:生活型态(生活型态)  拼音:shēng huó xíng tài
过生活的观念、模式、水准等。如:「每个民族的风土人情不同,因而有各具特色的生活型态。」
《国语辞典》:劳资合作(劳资合作)  拼音:láo zī hé zuò
1.一般指劳方与资方因共同利益而形成的合作关系。
2.亦指劳动关系模式中的一种,「合作」建立在劳资双方共同追求更大效益的一致目标上,视企业经营的整体责任由资方与劳方共同承担,采用员工分红入股、利润分享方案等不同方法,提高组织的整体营运绩效。
《国语辞典》:作业研究(作业研究)  拼音:zuò yè yán jiù
以系统分析的方法,将所欲解的问题以数学模式表示,再以正确而有效的方法,藉助电脑,迅速而正确的求得模式的解答,此解答即可作决策的参考依据。也称为「决策分析」。
《国语辞典》:多目标经营(多目标经营)  拼音:duō mù biāo jīng yíng
企业的经营策略之一,是一种朝向多元化的经营模式。
《国语辞典》:启发式教学法(启发式教学法)  拼音:qǐ fā shì jiào xué fǎ
一种教学方法。主要采取认知论所强调的归纳式思考模式。在教学历程中,先让学生了解学习目标与问题情境;然后经由讨论、假设、比较、探索、试验等活动,主动寻求结果或答案;最后再按预定目标对结果予以评价。在此历程中,教师仅只是资源供应者,并不直接提供答案。
《国语辞典》:行为模式(行为模式)  拼音:xíng wéi mó shì
人所表现出的人格模式,即个人的行为习惯。通常是生理特质和心理特质在环境中发生作用的结果。