1. 文学与艺术的总称，涵盖文学、音乐、美术、戏剧、舞蹈、电影等各类艺术形态。
2. 指文学创作、表演艺术及其相关的事业领域。如“致力于文艺普及工作”。
3. 泛指各类文艺作品，包括文学作品、艺术作品等。例如“鉴赏古今文艺”。
4. 形容人或事物兼具文雅气质与艺术情调，为现代口语常用义。如“文艺青年”“文艺复古风”。
5. 古代指文章与技艺，包括文才、传统六艺（礼、乐、射、御、书、数）等。语出《大戴礼记·文王官人》：“有隐于文艺者。”
6. 作为文艺界的简称，代指从事文学艺术工作的群体及相关圈层。如“文艺界代表”可略称“文艺代表”。
7. 特指以文学艺术形式开展的精神文化活动。如“文艺汇演”“文艺沙龙”中的“文艺”即指此类活动。
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1.撰述、写作之事。《大戴礼记。文王官人》：「有隐于文艺者，有隐于廉勇者。」
2.文学与艺术的合称。包括文学、美术、音乐、建筑等。

新文艺：五四运动以来受新文化运动影响而兴起的文艺形态，以反帝反封建为核心精神内核，普遍采用白话文创作，在表现形式、创作手法上突破传统旧文艺的束缚，涵盖新文学、新戏剧、新美术等多个领域，代表了具有现代性的文艺思潮与创作实践。
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五四运动以后的纯文学作品，如新诗、小说等。

指14世纪至16世纪欧洲兴起的一场资产阶级思想文化运动，起源于意大利，后波及西欧各国。以复兴古希腊、罗马的古典文化为旗号，核心是人文主义精神，反对中世纪神学对人性的压抑，倡导尊重人、关注人的价值与尊严。运动涵盖文学、艺术、哲学、自然科学等多个领域，涌现出但丁、达·芬奇、莎士比亚等大批杰出人物，不仅推动了欧洲文化的空前繁荣，更促进了思想解放，为资本主义的发展奠定了思想文化基础。
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十四至十六世纪发源于义大利，有关思想、历史、艺术等方面的文化运动。中古时期欧洲的政教学术，因受日耳曼民族入侵的破坏、基督教会的压抑，致使古代希腊罗马的灿烂文明几乎湮没。西元一四五三年东罗马帝国灭亡后，希腊学者多避难义大利，讲授古典文化，文艺复兴运动由此发展，自此文学艺术渐及于一般生活及思想，史家以为其时代特徵为人文思想的发扬。

14至16世纪欧洲文艺复兴时期形成的艺术流派与创作体系，以人文主义为核心思想，打破中世纪神权主导的艺术范式，转而关注现实人生、自然万物与古典文化；在绘画、雕塑、建筑等领域广泛运用线性透视、人体解剖学等科学技法，塑造出写实、生动且富有人性美的艺术形象；代表人物有达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等，代表作品如《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》等，奠定了西方近代艺术的基础，对后世艺术发展影响深远。
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从事文学、艺术的创作、研究、传播等工作，且在相关领域具有一定造诣或成就的人。
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指在一定文艺理论指导下，对文艺作品、文艺家、文艺思潮、文艺运动等进行分析、评价的科学活动，旨在揭示文艺现象的审美价值、思想内涵及创作规律，推动文艺的发展与进步。
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以文学为研究对象的人文社会科学学科，主要研究文学的本质、发展规律、创作方法、鉴赏与批评方式以及文学的历史演变等内容，通常包含文学理论、文学史、文学批评三个核心分支。
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文学或艺术作品

将文艺作品视为独立的有机体，由各种角度讨论其结构、主题、创作倾向等。

民国八年五月四日，北平各大学学生举行示威游行，抗议巴黎和会擅将德国在华权利转让予日本。此一爱国运动，后演变为新文化运动。二十八年，国民政府采纳中国青年联合会建议，将五月四日定为青年节，三十三年又改依中国文艺协会建议，将五月四日定为文艺节，另订青年节为三月二十九日。三十九年五月四日中国文艺协会成立时，正式呈请政府核定是日为「文艺节」。

同艺文

1. 古代家族、宗族为约束族人而制定的法规条令，用以维护宗族内部的伦理秩序。
2. 旧时家长责罚子女、奴婢时所用的体罚器具，如戒尺、藤鞭等。
3. 旧时私塾中教师处罚学生的规矩或所用的体罚工具。
4. 家庭内部世代遵循的行为准则与日常规矩。
5. 学术、艺术（如书法、绘画、戏曲等）流派传承的技法、准则或风格传统。
6. 古代指治理家政的法度，也指家长主持家政的权限与规范。
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1.师徒授受自成一家之说的学风。后泛指学术、文艺相传的流派风格。《后汉书。卷七九。儒林传上。序》：「于是立五经博士，各以家法教授。」
2.治家的法则。《宋书。卷四二。王弘传》：「弘明敏有思致，既以民望所宗，造次必存礼法，凡动止施为，及书翰仪体，后人皆依仿之，谓为王太保家法。」《三国演义》第二五回：「吾于皇叔俸内，更加倍与之。至于严禁内外，乃是家法，又何疑焉？」也作「家规」、「家约」。
3.俗称扑责家人的刑具。《醒世恒言。卷一九。白玉娘忍苦成夫》：「左右！快取家法来，吊起贱婢打一百皮鞭。」《孽海花》第二六回：「彩云道：『这个请陆大人放心，我再吵闹，好在陆大人会请太太拿家法来责打的。』」

1. 指人的品格气度，特指刚正坚毅、卓然不群的气概。例：风骨凛然，令人敬佩。
2. 中国古代文论核心术语，指诗文作品兼具刚健遒劲的风格与内在骨力，是内容的雄健气质与形式的刚健文风相统一的美学特质，源于刘勰《文心雕龙·风骨》。
3. 书法、绘画等造型艺术中，作品所体现出的刚劲有力的笔力与独特艺术格调。例：这幅草书风骨遒劲，气势不凡。
4. 指人的体态风神与骨相风貌，多形容人仪表俊朗、气韵清雅脱俗。例：他风骨清雅，有魏晋名士之风。
5. 指民族、集体所具备的坚毅不屈的精神气概与品格底蕴。例：中华民族历经磨难仍存的风骨，是复兴的精神根基。
6. 戏曲、曲艺等表演艺术领域，表演者展现出的刚正沉稳的台风与内在气韵。例：这位老生演员的表演颇具风骨，韵味十足。
7. 泛指各类事物所具有的刚健挺拔的特质与内在格调，如建筑、山川等。例：这座千年古刹风骨傲然，历经风雨仍矗立不倒。
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1.坚强不屈的性格。《晋书。卷一三○。赫连勃勃载记》：「其器识高爽，风骨魁奇。」唐。高适 〈答侯少府〉诗：「性灵出万象，风骨超常伦。」
2.风格与精神。《魏书。卷八二。祖莹传》：「文章须自出机杼，成一家风骨，何能共人同生活也。」

1. 缝制衣物时按所需尺寸裁割剪开衣料，是制衣的核心工序之一。例：老裁缝的剪裁手艺精湛，做的衣服合体又美观。
2. 对草木等植物进行修剪整理，使其形态规整美观。例：园艺工人正在对庭院的灌木进行剪裁，打造错落有致的景观。
3. 泛指对事物、方案等进行取舍调整，以适配特定要求。例：为控制预算，我们对项目方案做了适当剪裁。
4. 写作、创作时对素材、内容进行取舍加工，优化结构与表达效果。例：这篇短篇小说经过精心剪裁，情节紧凑，感染力极强。
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1.缝制衣服或切割纸张时，按照一定的尺寸或式样剪开。明。刘基 长相思。桃花开词：「桃花开，李花开，小白长红越女腮，春风巧剪裁。」
2.文学创作过程中，删除繁芜、留存精要的写作技巧。清。赵翼《瓯北诗话。卷一二。诗病》：「二联中用四典，亦不见其重叠，此又剪裁之妙。」

1. 树木枝干交接处坚硬而纹理纠结的部分，多比喻问题的关键或难点之处。
2. 法令、契约、文书等所载的具体条款或条目。
3. 文艺演出中单个的表演项目，如歌曲、舞蹈、小品、戏曲片段等。例：这场晚会的语言类节目广受观众好评。
4. 广播、电视、网络等媒体中按计划播出的内容单元，涵盖新闻、综艺、纪实、科教等类型。例：这档自然探索节目深受青少年喜爱。
5. 会议、庆典、团建等活动的事项环节与程序安排。例：本次论坛的节目包括主旨演讲、圆桌对话和成果发布。
6. 单篇独立的诗文作品。
7. 民间杂耍、传统技艺表演的具体项目。例：旧时街头艺人的顶碗、转碟等节目常引来路人围观。
8. 事务处理中的核心环节或关键事项。例：推进这项工程需抓住主要节目，优先解决场地与资金问题。
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1.树木枝干交接而纹理缠结的地方。《礼记。学记》：「善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。」《晋书。卷四五。列传。和峤》：「峤森森如千丈松，虽磥砢多节目，施之大厦，有栋梁之用。」
2.泛指各种活动的项目。如：「晚会的节目即将登场，请来宾就座。」

1. 【动词】物体之间发生撞击或碰撞。例：“窗外传来器物冲突的脆响。”
2. 【动词】人与人、群体与群体因意见分歧、利益对立等发生争执甚至争斗。例：“邻里间因地界问题发生冲突。”
3. 【名词】人与人、群体之间争执或争斗的具体事件。例：“这场街头冲突已交由警方处理。”
4. 【动词】人的内心思想、情感、欲望等产生矛盾对立。例：“他在道德准则与个人私欲间反复冲突。”
5. 【名词】思想、观念、情感等内部或彼此间的矛盾状态。例：“传统孝道与现代独立意识的冲突日益凸显。”
6. 【动词】军事上指双方军队突发遭遇战、战斗。例：“两国边防军在争议地区短暂冲突。”
7. 【名词】军事上双方发生的武装对抗事件（多为规模较小的战斗）。例：“边境武装冲突造成少量人员伤亡。”
8. 【名词】法律术语，指不同法律条文、规定之间相互矛盾、抵触。例：“需修订新法以解决与旧法的冲突。”
9. 【名词】文艺创作术语，指作品中人物之间、人物与环境之间的矛盾纠葛，是推动情节的核心动力。例：“这部话剧的戏剧冲突紧凑而深刻。”
10. 【动词】行为、主张等与既定规则、制度相抵触、违背。例：“他的缺勤行为冲突了公司考勤制度。”
11. 【名词/动词】体育比赛中运动员之间的肢体对抗或争执。例：“足球赛场因判罚不公引发冲突。”
12. 【名词】计算机领域指两个或多个程序、数据访问同一资源时产生的矛盾状态。例：“软件更新时出现文件冲突导致安装失败。”
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1. 宗教中因教义、传承或修持方式不同而形成的分支派别。如佛教的禅宗、净土宗，道教的正一派、全真派等。
2. 学术领域内因观点、治学方法相异而形成的派别。如宋明理学中的程朱派、陆王派，清代经学的汉学宗派。
3. 政党或政治组织内部，因利益、主张分歧而形成的排他性小集团，多含贬义。例：反对宗派主义、查处宗派活动。
4. 宗族内部按支系、房份划分的不同派别。如宗族中各宗派分祀支祖，各自管理支系事务。
5. 民间以血缘、地域或共同利益为纽带结成的具有封闭性、排他性的群体。例：调解乡村宗派矛盾。
6. 泛指文学、艺术等领域中风格、主张相近，自成体系的群体派别。如唐代诗歌的山水田园宗派、现代画坛的岭南宗派。
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泛称宗教、政治、学术或宗族等方面的派别。《三国演义》第一回：「玄德说起宗派，刘焉大喜，遂认玄德为侄。」《西游记》第一九回：「你师兄叫做悟空，你叫做悟能，其实是我法门中的宗派。」

1. 以神道自命，自谓有神异之力；也指自我神化，使自身显得神异。
2. 自然神妙，多用于形容文艺创作或技艺的精妙天成，仿若得自神授。
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1. 古代以血缘关系为基础，确立宗族内嫡庶亲疏等级、继承秩序及成员权利义务的社会制度，核心为嫡长子继承制，用以维护宗族统治与社会等级。
2. 效法；取法。指以某种制度、典范为准则加以仿效，如“宗法汉制”。
3. 学术、文艺等领域中，效法特定流派、前人的创作或研究范式，如清代部分散文家宗法唐宋古文。
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古时分别嫡庶统系的制度，以别亲疏，以示系统，以明亲亲合族之义。其道可推于治国安民。如：「宗法社会」、「宗法制度」。《朱子语类。卷九○。祭》：「如今要知宗法祭祀之礼，须是在上之人先就宗室及世族家行了，做个样子，方可使以下士大夫行之。」

1. 古代泛指诗、赋、碑、铭等专门文体之外的各类杂体文章，涵盖箴、铭、诔、赞、书、启等多种体裁，内容驳杂，形式不拘一格。
2. 唐宋时期科举考试的科目之一，主要考查考生撰写各类杂体文章的能力，与诗赋、经义等科目并列。
3. 现代散文的一种独特体裁。篇幅短小精悍，形式自由灵活，常以幽默、讽刺的笔触糅合议论、叙事、抒情等表达方式，直面现实、针砭时弊，具有强烈的思想性和战斗性，鲁迅的杂文是此类创作的典范。
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1.各种文章的总称。南朝梁。刘勰《文心雕龙。杂文》：「详夫汉来杂文，名号多品，或典诰誓问，或览略篇章，或曲操弄引，或吟讽谣咏。总括其名，并归杂文之区。」
2.科举考试除经史之外的应试时文。《新唐书。卷四四。选举志上》：「进士试杂文二篇，通文律者然后试策。」
3.一种内容多样、形式不一的散文。通常指发表于报刊、随笔杂感之类的文章而言，与唯美、抒情的散文有别。

1. 中国画技法术语。指用水墨或色彩涂抹画面，以烘托物象、丰富层次，使画面气韵生动、质感鲜明。
2. 文学创作表现手法。对环境、景物、人物心理或事件细节等进行细致描绘与烘托，用以突出氛围、强化情感或塑造形象。
3. 影视、计算机图形学领域术语。指通过软件运算生成逼真的数字图像、动画，或对影视画面进行色彩校正、特效添加等后期处理，优化视觉呈现效果。
4. 引申指刻意夸大、铺陈事实，带着主观倾向强调某方面情况，以达到夸大效果或引导他人认知，如“渲染紧张情绪”“渲染事件严重性”。
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1.国画的一种用色技巧。以水墨或颜料，衬托物像，使分出阴阳向背的效果。
2.言词、文字过度吹嘘誇大。如：「新闻媒体常有渲染的报导。」
3.一种电影创作的表现手法。它透过对景物、人物、环境的心理、行为，做多方面描写形容，突出形象，加强艺术效果。

1. 水的支流。
2. 学术、文艺、思想等领域中，因观点主张、创作风格、师承体系等差异而形成的具有独特风格的派别，如文学流派、武术流派。
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1.水的支流。唐。张文琮 咏水诗：「标名资上善，流派表灵长。」
2.文艺或学术思想的派别。如：「此处武馆林立，流派众多，常发生磨擦、械斗。」

1. 指在艺术、工艺、体育、生产劳动等领域中，经反复练习而获得的巧妙技能或本领。例：“这位画家的构图技巧十分精妙。”
2. 古代特指武艺及使用器械的技能。语出《汉书·艺文志》：“技巧者，手足之巧，器械之利也。”
3. 处理事务、解决问题时采用的巧妙方法与手段。例：“熟练运用谈判技巧能更高效达成目标。”
4. 机巧、机变，指为人处世中带有投机性的灵活应变心思（多含贬义）。例：“他为人正直坦诚，从不用技巧钻营。”
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1.工艺、文学、体育等方面的精鍊技能。《史记。卷一二九。货殖列传》：「于是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归之，襁至而辐凑。」《汉书。卷三○。艺文志》：「技巧者，习手足，便器械，积机关，以立攻守之胜者也。」
2.机智权变。汉。荀悦《前汉纪。卷二八。孝哀皇帝纪上》：「以姑息为忠，以苟容为智，以技巧为材，以佞谀为美。」

1. 未耕种的闲置田地。
2. 无树木、建筑物等覆盖的空旷平地。
3. 特指沙漠地带，因地表多白沙而得名。
4. 书页、画布、纸张等上面无文字、图案的空白区域。
5. 织物、陶瓷等物品的白色基底或底子。
6. 方言，指平白无故、徒劳无功的状态或行为，如“忙活一场是白地”。
7. 旧时对无功名、无官职的平民的称呼。
8. 指一无所有、空无所有的境地。
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1.白色质地。南朝宋。刘义庆《世说新语。文学》：「孙兴公道：『曹辅佐才如白地明光锦，裁为负版裤，非无文采，酷无裁制。』」《唐书。卷二三。仪卫志》：「第四行，小戟、刀、楯，白地雪花袄、冒。」
2.空地。《水浒传》第五三回：「若还不肯出来，放一把鸟火，把你家当都烧做白地。莫言不是。早早出来！」
3.平白无故。唐。李白 越女词：「相看月未堕，白地断肝肠。」

白地明光锦：唐代出产的一种名贵丝织品，以白色为地，织有光泽明亮的花纹，工艺精巧，多为宫廷所用或作为贡品。
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1. 形容草木纤细而繁茂。
2. 形容女子体态轻盈丰满，兼具柔美之态。
3. 指文辞风格纤细华丽、繁富柔美，为诗歌风格类别之一。
4. 形容服饰、器物等精致华丽，纹饰细腻繁复。
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1. 文艺创作领域：指突然涌现的富有创造性的思路、意念，多源于潜意识的经验积累，常能催生独特的作品构思或表达。
2. 科研发明范畴：科学研究、发明活动中，因偶然契机触发的瞬间顿悟，可快速破解长期悬而未决的难题，是创造性思维的爆发状态。
3. 宗教神秘语境：指来自神灵、超自然存在的启示或智慧，被视为非人力可及的精神馈赠，是宗教教义、神秘文本创作的“源头”。
4. 心理学定义：个体在经验积累与潜意识加工基础上，意识层面突然出现的创造性认知飞跃，是显意识与潜意识协同作用的产物。
5. 艺术表演领域：表演者临场时产生的即兴创作或深度共情状态，能让演绎突破预设框架，呈现鲜活自然的效果。
6. 日常应用场景：泛指突然萌生的、解决具体问题的巧妙点子，如工作策划、生活琐事中突发的实用构想。
7. 引申义：可激发他人产生创造性思维的事物、情境或精神触动，如自然景观、生活片段常被称为创作者的灵感源泉。
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1.灵验有感应。《西游记》第六回：「话表南海普陀落伽山大慈大悲救苦救难灵感观世音菩萨，自王母娘娘请赴蟠桃大会，与大徒弟惠岸行者，同登宝阁瑶池。」《初刻拍案惊奇》卷六：「弟子有恨在心，望菩萨灵感报应则个。」
2.思考活动中，忽然出现且超越平时思考层面的想法。如：「作文不能只靠灵感，要多方面充实自己的生活经验和修辞技巧，才会有进步。」

1. 指科举考试中的较量。古代科举以文章取士，应试者凭文才相争，故称。
2. 指文坛上的论争或斗争。
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1. 挖掘、开凿。指对地下矿藏、岩土、河道等进行开挖作业。例：工人们在山谷里开掘新的矿井。
2. 深入探索、发掘。多用于文艺创作、学术研究等领域，侧重挖掘深层的内涵、价值或本质。例：这部话剧成功开掘了普通人的精神世界。
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动工挖掘。《初刻拍案惊奇》卷一五：「那湖是昔年秦始皇开掘的，故名秦淮湖。」

1. 美玉的纹理光彩。指玉石天然的纹理与色泽，常喻事物内在美质的外显风采。
2. 人的仪容风采。指人外在的容貌、姿态与风度气质。
3. 诗文的文采。指文学作品展现的华丽辞藻与优美文思。
4. 外显的才华风致。指人显露于外的出众才华与脱俗风度。
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1.瑞玉的文理色采。晋。左思 〈蜀都赋〉：「符采彪炳，晖丽灼烁。」
2.比喻诗文辞藻华丽。南朝梁。刘勰《文心雕龙。诠赋》：「丽词雅义，符采相胜。」
3.文艺才华。南朝。梁。刘勰《文心雕龙。风骨》：「才锋峻立，符采克炳。」宋。司马光 荅河阳李夷白秘校书：「以是得瞻见符采，承接馀论，其为幸已大。」

1. 门户；门槛。为本义，指房屋的出入口及限界设施。
2. 界限；范围。引申指事物、学问等的边际或范畴。
3. 指妇女所居的内室，即闺阁。因“阃”本指内室门，故以此代指内宅闺居之处。
4. 指边境；国门。引申指国家的边界或国门的限界。
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很好、非常好。如：「他个性温和、不与人争，因此在公司人缘颇佳。」《金史。卷一二六。文艺列传下。王庭筠》：「王庭筠文艺颇佳，然语句不健。」

1. 【动词】用比喻、夸张、反语等修辞手法，揭露、批评或嘲笑社会丑恶现象、不合理事物或错误言行。例：他以杂文讽刺官场的形式主义。
2. 【名词】运用讽刺手法创作的文学作品、言辞或相关内容。例：这部喜剧的讽刺尖锐深刻，发人深省。
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1.以婉言隐语相讥刺。南朝梁。刘勰《文心雕龙。书记》：「刺者，达也。诗人讽刺，周礼三刺，事叙相达，若针之通结矣。」
2.文艺创作中的一种表现手法。用讥刺或嘲讽的方式，呈现社会生活面貌。如：「这是一部讽刺社会乱象的电影。」

1. 宗族、家族中嫡亲嫡系以外的支派。例：“这一脉是家族的旁支，传承脉络相对单薄。”
2. 泛指某一系统、体系里不属于核心、主流的分支。例：“该理论的旁支流派在小众领域仍有研究受众。”
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1.嫡亲以外的支属。《左传。隐公八年》：「胙之土而命之氏。」唐。孔颖达。疏：「族者，属也。与其子孙共相连属，其旁支、别属则各自立氏。」
2.文艺、学术非正统的流派。

1. 【动词·文艺领域】从事文学、艺术作品的原创性创造活动，强调自主性与创新性。例：他以乡土生活为素材，创作了多部现实主义小说。
2. 【名词】指通过原创性创作活动产生的文学、艺术作品。例：美术馆展出了这位画家二十年间的代表性创作。
3. 【动词·广义引申】泛指创造、创制新的事物、方法或模式，不限于文艺范畴。例：研发团队创作了一套高效的智能分拣系统。
4. 【动词·古代用法】建造、制造实物或创制体制规章。
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1.创建制作。《墨子。所染》：「创作比周，则家日损，身日危，名日辱。」
2.特指不事模仿、出于己意的创造。多指文学、艺术等作品的创造而言。

1. 修辞学术语。运用丰富的想象，对人或事物的形象、特征、作用、程度等方面故意加以夸大或缩小，以此增强表达效果的修辞方式。如诗句“白发三千丈，缘愁似个长”即运用此手法。
2. 动词，指言过其实，故意夸大事实。例：“你别夸张了，那次活动的规模其实很小。”
3. 形容词，形容言语、动作、造型等超出常态，显得过分或奇特。例：“她的表演动作太夸张，反而显得不真实。”
4. 文艺创作手法。在文学、绘画、影视等艺术创作中，通过突出强化描写对象的某些特征，塑造鲜明的艺术形象，提升作品感染力。例：民间剪纸对动物形象的夸张处理，充满了乡土气息。
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1.誇大。《列子。天瑞》：「又有人钟贤世，矜巧能，脩名誉，誇张于世而不知已者，亦何人哉。」
2.修辞学上的一种辞格。参见「誇张法」条。

1. 气魄宏大，豪放不羁。多形容人的性情气度。
2. 行为放纵不受拘束，多指生活、游乐上的随性肆意。例：柳永早年流连市井，以豪荡之态寄情浅斟低唱。
3. 诗文风格豪放洒脱、笔力雄健。
4. 财物丰饶，为人慷慨阔绰。
5. 声势浩大壮阔，多形容自然景象或场面气势。例：黄河奔涌东去，水势豪荡，尽显大河雄浑之姿。
6. 情绪豪迈激昂，满怀壮志豪情。例：将士们登城誓师，情怀豪荡，誓要收复故土。
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1. 摄影、影视领域的一种镜头或画面：指近距离拍摄人或事物的局部，以此突出刻画细节，增强视觉冲击力，如人物脸部特写、器物纹理特写。
2. 文学创作的表现手法：聚焦于人物的神态、动作或事物的某一局部，进行细致入微的描摹，以此凸显特征、强化情感或营造氛围。
3. 新闻体裁的一种：集中且深入地报道某一新闻事件、人物或场景的某一侧面，篇幅短小，注重细节刻画与现场感还原。
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1.对特定新闻事件或人物，运用文学上的写作技巧所作的具有报导性或娱乐性的内容。
2.一种特别拍摄的手法。摄影机与主体之间的距离非常接近，故整个镜头中所摄入的便是特定部分的放大，以突显拍摄主题。

1. 【文艺创作手法】对生活素材进行选择、提炼与加工，创造出虽非现实实有但符合生活逻辑的人物、情节或场景，用以塑造艺术形象、表现主题思想，是文学、影视等创作的常用方式。
2. 【贬义·行为】凭空编造不符合客观事实的内容，多用于欺骗、误导他人或谋取不正当利益的情境，如“虚构证据诬告他人”“虚构经历骗取信任”。
3. 【名词·事物】指通过虚构产生的非真实存在的人、事、物，如“这个传奇人物只是作者的虚构”。
4. 【哲学/逻辑范畴】思维活动中形成的不具备客观现实对应物的观念性构造，是抽象思维的产物，常用于哲学、逻辑学对概念的讨论，如部分理论中的“虚构实体”。
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凭空构想。「构」文献异文作「搆」。《后汉书。卷六七。党锢传。范滂传》：「评论朝廷，虚搆无端。」《魏书。卷五八。杨播传》：「虚搆是言，得无有别图也。」

翰林院：中国古代官署名。始于唐代，历代沿置且职能多有演变，主要掌管编修国史、草拟朝廷典礼文书，亦有官员充任侍讲、侍读，为皇帝讲论经史、充当顾问，还负责选拔培养文学侍臣等；明清时成为朝廷储养人才的重要机构，进士中的佼佼者多入此供职。
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始于唐代，为待诏之所。宋设翰林学士院，职掌在内朝起草诏旨；此外在内侍省下设翰林院。明改学士院为翰林院，掌秘书著作。清代沿之。也称为「木天」、「禁林」。

义项1：指文学艺术界，涵盖文学、戏剧、音乐、美术等各类文艺领域，泛指从事文艺创作、表演、研究的从业者群体及相关活动圈子。
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艺术界的统称。如：「他早就从事艺术工作，对艺坛种种可说瞭若指掌。」