1.风的声音。三国魏。刘桢 〈赠从弟〉诗：「风声一何盛，松枝一何劲。」
2.消息、听闻。《文明小史》第五一回：「这个风声传了出去，便有许多人来钻谋这个差使。」
3.树立声教。《书经。毕命》：「彰善瘅恶，树之风声。」
4.声名、声望。《后汉书。卷一三。隗嚣传》：「光武素闻其风声，报以殊礼。」

一切学问的总称。南朝梁。何逊〈赠族人秣陵兄弟〉诗：「小子无学术，丁宁因负薪。」

(1).谓时势。 晋 陆机 《吊魏武帝文》：“运神道以载德，乘灵风而扇威。”
(2).春风，东风。 唐 李商隐 《赠白道者》诗：“十二楼前再拜辞，灵风正满碧桃枝。” 叶葱奇 疏解：“次句标明时令。” 宋 梅尧臣 《将行赛昭亭寺喜雨》诗：“萧萧灵风来，蹲蹲祝郎舞，莫言春作迟，但念寒滩阻。”
(3).喻教化。 明 吴承恩 《赠学博郑东窗先生东归序》：“自夫子之来 淮 ，康我式我，震我以灵风，而濡我以甘泽。”
(4).阴惨的风。《花月痕》第四三回：“满屋中忽觉灵风习习，窗外一阵阵细雨。”
(5).阴灵的节概。 明 唐顺之 《吴江三忠祠》诗：“灵风鼠雀避，落日鹿麋过。”
(6).修道者或神灵的风范。 南朝 梁 陶弘景 《授陆敬游十赉文》：“尔期诚玄契，遐想灵风，至怀所诣，因心则通。” 清 钱谦益 《仙坛倡和诗》之四：“灵风肃穆帷中语，凭仗神工斡国工。”

(1).应时的风。《书·洪范》：“曰谋，时寒若；曰圣，时风若。” 晋 陆机 《遨游出西域》诗：“逝物随节改，时风肃且熠。”
(2).比喻良好的教化。《后汉书·文苑传上·杜笃》：“今国家躬脩道德，吐惠含仁，湛恩沾洽，时风显宣。”
(3).当时或当代的社会风气。 唐 韦应物 《答故人见谕》诗：“时风重书札，物情敦货遗。” 唐 元稹 《送林复梦赴韦令辟》诗：“野性便荒饮，时风忌酒徒。” 清 黄宗羲 《寿张奠夫八十序》：“或谓五年之中，时风众势，不闻有所鼓动，其故何也？”

(1).指佛教，佛法。 北魏 杨衒之 《洛阳伽蓝记·融觉寺》：“虽石室之写金言， 草堂 之传真教，不能过也。”《敦煌变文集·妙法莲花经变文》：“至心启告十万尊，谁解宣扬微妙法，若能为我谈真教，身为奴僕不为难。”
(2).指纯真的教化。 明 刘元卿 《贤奕编·警喻》：“彼其所以章轨真教，敦典崇礼，敷政明刑，其术万方，无非使人同归于善而已。”

(1).陶制的尊、簋、俎豆和壶等器皿。《礼记·郊特牲》：“扫地而祭，於其质也，器用陶匏，以象天地之性也。” 孔颖达 疏：“陶谓瓦器，谓酒尊及豆簋之属，故《周礼》旊人为簋。匏谓酒爵。”
(2).泛指实用而合于古制的器用。 汉 班固 《东都赋》：“女脩织絍，男务耕耘，器用陶匏，服尚素玄。” 宋 苏辙 《代南京留守贺南郊表》：“藁秸陶匏，致精微於德产；牺牲玉帛，来职贡於多方。” 清 黄宗羲 《〈陆石溪先生文集〉序》：“圜丘祭器，先生以为器用陶匏，牺尊则製作像牛，穴背置酒。”
(3).指古代乐器。 南朝 梁 萧统 《〈文选〉序》：“譬陶匏异器，并为入耳之虞；黼黻不同，俱为悦目之玩。”
(4).比喻教化。 唐 元稹 《郊天日五色祥云赋》：“苟顺夫人理之父子君臣，安知夫云物之赤黄苍黑？进我輦路，就我陶匏。”

1.风采器识。如：「风范高雅」。《南齐书。卷三四。庾杲之传》：「杲之风范和润，善音吐。」
2.楷模。如：「一代风范」。《宋书。卷五九。张畅传》：「东南之秀，蚤树风范闻问悽怆，深切常怀。」

(1).造化的本原。 唐 独孤及 《洪都刺史张公遗爱颂序》：“该综六学，大抵以《周易》为师，将探化元，耻观朵颐，隐居南山，盖三十朞。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二：“有至人焉，见吾之深探化元，细推名理，钻故纸以终日，惟陈言之是耽，不犹诸子之立观村剧乎！”
(2).指造化。 唐 张志和 《太寥歌》：“化元灵哉，碧虚清哉，红霞明哉，冥哉茫哉，惟化之工无彊哉。”
(3).教化。 唐 皇甫曾 《送王相公赴幽州》诗：“臺袞兼戎律，勤忧秉化元。”

(1).《楚辞·离骚》：“余既不难夫离别兮，伤灵脩之数化。” 王逸 注：“伤念君信用谗言，志数变易，无常操也。”后因以“灵化”谓君心转变。 南朝 宋 鲍照 《咏秋》：“何由忽灵化？暂见别离人。” 黄节 补注：“灵化，谓君心之转变也。别离人，自谓。”
(2).神异的变化。 晋 陶潜 《读〈山海经〉》诗之二：“灵化无穷已，馆宇非一山。” 逯钦立 校注：“灵化，神灵变化。” 晋 王嘉 《拾遗记·夏禹》：“ 鯀 之灵化，其事互説，神变犹一，而色状不同。”
(3).谓死。《宋书·袁淑传论》：“徒以灵化悠远，生不再来，虽天行路嶮，而未之斯遇，谓七尺可存，百年可保也。” 唐 魏朴 《和皮日休〈悼鹤〉》：“直欲裁诗问杳冥，岂教灵化亦浮生。”
(4).对教化的美称。《宋书·乐志二》：“王道四达，流仁布德……灵化侔四时，幽诚通玄默。”《魏书·百济传》：“臣建国东极，豺狼隔路，虽世承灵化，莫由奉藩，瞻望云闕，驰情罔极。” 唐 辩机 《〈大唐西域记〉赞》：“大矣哉，法王之应世也！灵化潜运，神道虚通。”

(1).教化淳厚。《隋书·音乐志下》：“功高德重，政謐化淳。鸿休永播，久而弥新。”
(2).指淳厚的教化。 唐 杨炯 《盂兰盆赋》：“鼓天地之化淳，作皇王之轨躅。”

(1).指佛的法力。 南朝 宋 颜延之 《庭诰》：“崇佛者本在於神教，故以治心为先。”
(2).指谶纬假托天命之言。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·正纬》：“经显，圣训也；纬隐，神教也。圣训宜广，神教宜约。”
(3).指教化。 宋 范仲淹 《明堂赋》：“署圣法於圆闕，驰神教於方夏。”

感化；教化。 晋 傅玄 《晋鼙舞歌·大晋篇》：“ 唐 虞 至治，四凶滔天。致讨俭钦，罔不肃虔。化感海外，海外来宾。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·风骨》：“《诗》总六义，《风》冠其首，斯乃化感之本源，志气之符契也。” 周振甫 注：“化感，教化也。”《北史·张华原传》：“先是，州境数有猛兽为暴，自 华原 临政，州东北七十里 甑山 中，忽有六駮食猛兽，咸以为化感所致。”

(1).学校。 南朝 齐武帝 《兴学诏》：“《春秋国语》云：‘生民之有学斆，犹树木之有枝叶。’果行育德，咸必由兹。” 北魏 刘芳 《立学表》：“夫为国家者，罔不崇儒尊道，学斆为先。” 唐 刘禹锡 《许州文宣王新庙碑》：“ 鲁 有泮林，鸟革其音， 许 崇学斆，民説其教。”
(2).犹教化。 宋 曾巩 《相制二》：“礼义廉耻，闕而不思；朋党比周，靡然成俗。任之以学斆，而败官以墨者方兴；起之以赴功，而便文自营者滋出。”斆，一本作“ 斅 ”。

教化。 前蜀 贯休 《赠抱麻刘舍人》诗：“生徒希匠化，寰海仰经纶。”

指弘大而深广的教化。 晋 陆云 《盛德颂》：“圣德丰化，比隆前代；元勋茂功，超踪在昔。” 晋 陆 《与陆典书书》之九：“每得 令远 书，感赖丰化，言归于款，来诲恤及，亦为无已，情深欣如。”