典故、词汇

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分类词汇（续上）

训教
周风
醲化
伤世
修教
服教
风雅颂
调民
礼化
化术
化周
恩化
遐风
司化
睿化

《漢語大詞典》：训教（訓教）

(1).谓施教化，使顺服。《吕氏春秋·执一》：“ 吴起曰：‘治四境之内，成训教，变习俗，使君臣有义，父子有序，子与我孰贤？’”一本作“驯教”。
(2).教导；教训。《后汉书·马援传》：“及帝崩，竇太后临朝，严乃退居自守，训教子孙。” 元李文蔚《圯桥进履》第二折：“差贫道降临凡世，训教此人。” 柳青《铜墙铁壁》第五章：“老婆有点舍不得，他还常训教她。”
(3).指谕告的文书。《普曜经·降神处胎品》：“或有説言：‘太子圣明，善制训教，端正殊妙，年幼难及。’”

分類：训教教导施教教化教训文书顺服

《漢語大詞典》：周风（周風）

周朝的教化。《文选·束晳〈补亡诗〉之五》：“ 周风既洽，王猷允泰。” 李善注：“ 周，周室也。”

分類：教化

《漢語大詞典》：醲化

谓以宽厚的德政教化黎民。晋陆机《辩亡论下》：“虽醲化懿纲，未齿乎上代，抑其体国经民之具，亦足以为政矣。”《旧唐书·宪宗纪上》：“ 文景醲化，百王莫先。”

分類：宽厚德政政教教化黎民

《漢語大詞典》：伤世（傷世）

伤害世俗的教化。《史记·乐书》：“教者，民之寒暑也，教不时则伤世。” 张守节正义：“乐教不时，伤世俗之化也。”

分類：伤害世俗教化

《漢語大詞典》：修教

同“脩教”。
实行教化。

分類：实行行教教化

《漢語大詞典》：脩教

实行教化。《穀梁传·桓公六年》：“脩教明諭，国道也。” 范宁注：“脩先王之教之明达於民，治国之道。”

分類：实行行教教化

《漢語大詞典》：服教

遵从教化；接受教诲。三国魏嵇康《管蔡论》：“ 管蔡皆服教殉义，忠诚自然。”《三国志·魏志·何夔传》：“今虽小安，然服教日浅。” 宋龚鼎臣《东原录》：“里巷细民，有以是非相较，患人之不及己知己善者，傍有儕类曰：‘……尔但为善，则人亦称你如称药矣。’其人默而服教。”

分類：遵从从教教化接受受教教诲

《漢語大詞典》：风雅颂

《诗经》的三个组成部分。《诗·大序》认为风是用于教化、讽刺的作品；雅是反映王室政治成败得失的作品；颂是赞美君主、祭祀神灵的作品。这一说法在古代具有很大影响。现在一般认为风是古代各地方的民间乐歌；雅是西周王畿(今陕西中部)的乐歌；颂是宗庙祭祀用的乐歌，其中部分是舞曲。

分類：是用教化讽刺作品

《漢語大詞典》：调民（調民）

教化百姓。汉赵晔《吴越春秋·越王无馀外传》：“吾为帝统治水土，调民安居，使得其所。”

分類：教化百姓

《漢語大詞典》：礼化（禮化）

谓礼仪教化。《后汉书·蔡邕传》：“养老辟雍，示人礼化。”《魏书·高祖纪上》：“淳风行於上古，礼化用乎近叶。”《新唐书·员半千传》：“ 半千不顓任吏，常以文雅粉泽，故所至礼化大行。”

分類：礼仪教化

《漢語大詞典》：化术（化術）

教化之道。汉刘向《说苑·修文》：“ 仲弓通於化术，孔子明於王道。”

分類：教化

《漢語大詞典》：化周

谓教化普及。晋张协《杂诗》：“时至万寳成，化周天地復。” 南朝梁任昉《为齐宣德皇后答梁王令》：“德冠二仪，化周群动，生民以来，一人而已。”

分類：教化化普普及

《漢語大詞典》：恩化

恩惠教化。《三国志·魏志·锺会传》：“臣輒奉宣詔命，导扬恩化，復其社稷。” 南朝梁江淹《北伐诏》：“经纶惟始，恩化甫洽。”

分類：恩惠教化

《漢語大詞典》：遐风（遐風）

影响深远之教化。指仁义道德之类。晋陆云《征西大将军京陵王公会射堂皇太子见命作此诗》：“邈矣遐风，茂德有邻。”《晋书·元帝纪》：“社稷时难，则戚藩定其倾；郊庙或替，则宗哲纂其祀。是以弘振遐风，式固万世，三五以降，靡不由之。”

分類：影响深远教化仁义道德

《漢語大詞典》：司化

(1).掌管造化者；造物主。《文选·颜延之〈宋文元皇后哀策文〉》：“谓道辅仁，司化莫晣。” 吕延济注：“主司造化者不明。” 清曹堉《陈孟楷通守副室王硕人哀辞》：“司化忌才，璚瑰告梦。”
(2).掌管教化的官员。清钱学纶《语新》：“进香敬神之客少，奔花逐柳之徒多。妇女何知，责在男子；男子无知，责在司化。”

分類：掌管管教教化造化官员

《漢語大詞典》：睿化

圣明的教化。南朝宋谢庄《宋明堂歌·送神歌》：“睿化凝，孝风炽。顾灵心，结皇思。”《旧唐书·文苑传中·贾曾》：“至於所司教习，章示羣僚，慢伎淫声，实亏睿化。”

分類：圣明教化