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常用典故按出处分类按人物分类
《國語辭典》：攻读（攻讀）　　拼音：gōng dú
致力读书、钻研某种学问。如：「他在攻读博士学位。」
分類：攻读致力研读
《國語辭典》：攻习（攻習）　　拼音：gōng xí
攻读习练。《三国演义》第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨，号为太平道人。」
分類：攻读奋力力学学习
《漢語大詞典》：秋堂
(1).秋日的厅堂。常以指书生攻读课业之所。 唐 王建 《送司空神童》诗：“秋堂白髮先生别，古巷青襟旧伴归。” 唐 元稹 《含风夕》诗：“夏服稍轻清，秋堂已岑寂。” 唐 李绅 《南梁行》：“故篋岁深开断简，秋堂月曙掩遗题。” 唐 聂夷中 《秋夕》诗：“日往无復见，秋堂暮仍学。”
(2). 十国 时 王审知 割据称帝，国号 闽 ，每年开科取明经进士，称为秋堂。见《宋史·世家传六·留从效》。
分類：秋十国厅堂书生割据据称攻读称帝课业国号每年明经进士元正
《國語辭典》：过夏（過夏）　　拼音：guò xià
度过夏季。如：「他每年七月都到避暑胜地过夏。」
分類：度过过夏夏天时举举子避暑下第重新攻读
《國語辭典》：攻苦　　拼音：gōng kǔ
1.艰辛刻苦。唐。韩偓 即目诗二首之二：「干戈岁久谙戎事，枕簟秋凉减夜眠。攻苦惯来无不可，寸心如水但澄鲜。」《柯山集。卷二七。同文唱和诗。邓忠臣。初伏大雨戏呈无咎诗其四》：「松菊满山胡不归，顾同妻子忍攻苦。长歌漫漫何时旦，起坐中夜私自语。」
2.在苦境中奋力求进。元。戴良〈九曲山房外记〉：「至吾父而家益落，吾母徐夫人，佐吾父理家治生，力勤攻苦，馀三十年，而有田有庐，家日以裕。」
3.苦心钻研学问。宋。仲并 故左朝请大夫权发遣抚州庄公行状：「公不以门阀自侈，益攻苦为文，试有司，率居高等，遂擢政和二年上舍第。」宋。林希逸 寄兴诗：「少时攻苦已成翁，学似无功亦有功。身外事皆随顺去，人间念已扫除空。」
分類：刻苦苦攻攻读艰苦
《國語辭典》：囊萤（囊螢）　　拼音：náng yíng
晋代车胤家贫，无力购买灯油，于是在囊袋中放入萤火虫，借著萤火所发出的亮光读书。典出《晋书。卷八三。车胤传》。后用来形容在艰困的环境中，勤奋读书。明。汤显祖《牡丹亭》第七出：「古人读书，有囊萤的，趁月亮的。」也作「聚萤」、「车胤囊萤」。
分類：勤苦苦攻攻读
《漢語大詞典》：十年书（十年書）
谓长期攻读所得的学问。 明 杨慎 《丹铅总录·读书万卷》：“ 宋 宣 政 间，文人称 翟汝文 、 叶梦得 、 汪藻 、 孙覿 四人。 孙 尝自评曰：‘吾之视 浮溪 ， 浮溪 之视 石林 ，各少十年书。 石林 视 翟忠惠 亦然。’识者以为确论。今之学文者，果有十年书乎？”
分類：长期攻读学问
《國語辭典》：课业（課業）　　拼音：kè yè
学业。《宋史。卷三○二。李绚传》：「少放荡亡检，兄绹教之书，严其课业而出。」
分類：课业功课攻读学业北周
《漢語大詞典》：研攻
研究攻读。 明 张羽 《送沈孝廉读书六屏山》诗：“身閒昼静百事絶，经史左右相研攻。”
分類：攻读
《国语辞典》：尼采　　拼音：ní cǎi
Friedrich Wilhelm Nietzsche
人名。（西元1844～1900）德国哲学家。早年曾攻读古典文学、神学及叔本华哲学，在哲学思想上，尼采一方面反对宗教、伦理道德，以为只有弱者才会相信；另一方面主张超人，以为权力意志乃人间至高之原理。后精神错乱，又失明，遂卒。著作甚多，有《超人论》、《善恶彼岸》、《权力意志》、《查拉图斯特拉如是说》、《悲剧的诞生》、《道德谱系学》等。
分类：人名德国哲学哲学家早年攻读古典文学神学公元
《國語辭典》：凿壁偷光（鑿壁偷光）　　拼音：zuò bì tōu guāng
本指汉代匡衡凿穿墙壁，藉由邻家烛光照读的故事。见《西京杂记》卷二。后比喻刻苦勤学。元。乔吉《金钱记》第三折：「枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光。」也作「穿壁引光」、「凿壁透光」。
分類：刻苦苦攻攻读
《国语辞典》：目披手抄　　拼音：mù pī shǒu chāo
眼睛一边看，手一边抄。形容勤于攻读。宋。胡仔《苕溪渔隐丛话。后集。序》：「终日明窗净几，目披手抄，诚心好之，遂忘其劳。」
分类：眼睛攻读
《国语辞典》：攻乎异端（攻乎异端）　　拼音：gōng hū yì duān
原指攻读六籍经典以外的杂学。语出《论语。为政》：「攻乎异端，斯害也已。」后称专治于非正道的事、物。
分类：攻读经典
《漢語大詞典》：负郭相君（負郭相君）
战国 时， 苏秦 不遇而困，后发愤攻读，游说六国合纵抗 秦 ，为六国相，衣锦荣归，感慨而曰：“且使我有 雒阳 负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！”见《史记·苏秦列传》。故后人称 苏秦 为“负郭相君。” 宋 苏轼 《玉盘盂》诗之二：“负郭相君初择地，看羊属国首吟诗。”
分類：苏秦不遇发愤攻读游说六国合纵故
《漢語大詞典》：强览（强覽）
谓勤奋攻读。《宋史·刘琦传》：“博学强览，立志峻洁。”
分類：勤奋攻读