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分类词汇(续上)
条件
重提
重举
要求
活法
指出
禀议
抗议
发难
发问
五饵
诉讼
奏谳
设问
查滓
《國語辭典》:条件(條件)  拼音:tiáo jiàn
应具备的要项。如:「他各方面的条件都很不错,可以肩此重任。」《朱子语类。卷六九。易。乾下》:「『忠信进德,修辞立诚居业』,工夫之条件也。」
《漢語大詞典》:重提
一再提出 ,再把[某事]端出来。例如:不愿意在我年老,头发都花白的时候,再向我重提此事。
《漢語大詞典》:重举(重舉)
谓举动慎重。 三国 魏 曹操 《〈孙子〉序》:“吾观兵书战策多矣, 孙武 所著深矣……审计重举,明画深图,不可相诬。”
重新提出;再次列举。 唐 韩愈 《应所在典贴良人男女等状》:“今因大庆,伏乞令有司重举旧章,一皆放免。” 清 江藩 《汉学师承记·戴震》:“经文每一水,云某水出某郡县,此下不更举水名。注则兼及所纳羣川,故须重举,经云过某县者,统一县而言。”
《國語辭典》:要求  拼音:yāo qiú
1.请求、索求、察求。《礼记。曲礼上》:「百年曰期颐」句下唐。孔颖达。正义:「人年百岁,不复知衣服饮食寒暖气味,故人子用心要求亲之意,而尽养道也。」《红楼梦》第一三回:「也管不得许多了,横竖要求大妹妹辛苦辛苦。」
2.所提出的祈求或条件。如:「这是个无理的要求,你千万不要答应他!」
《國語辭典》:活法  拼音:huó fǎ
1.灵活的方法。如:「读书要有活法,不可以死记死背。」
2.宋代诗论家吕本中鉴于江西学派拘泥死法而提出的作诗法则。认为作诗要有规矩限制,但不能拘泥死守,可以有超出规矩之外的变化,而变化仍不违反诗法。
《國語辭典》:指出  拼音:zhǐ chū
指明、提出。如:「在数学老师指出这道题目的关键处后,学生才澈底明白。」
《漢語大詞典》:禀议(稟議)
亦作“禀议”。 下属就上官提出的议案发表意见或建议。 宋 叶适 《忠翊郎武学博士蔡君墓志铭》:“枢密院召君稟议,欲使贺虏正旦。” 宋 周密 齐东野语·端平襄州本末:“ 唐州 守 杨侁 稟议,因言本州统制 郭胜 有异志。”《明律·吏律·事应奏不奏》:“若於亲临上司官处禀议公事,必先随事详陈可否,定拟禀説。”
《國語辭典》:抗议(抗議)  拼音:kàng yì
1.对他方的意见或措施作反对的表示。《后汉书。卷六四。卢植传》:「群僚无敢言,植独抗议不同。」
2.持论正直。《后汉书。卷四三。何敞传。论曰》:「乐、何之徒抗议柱下,故能挟幼主之断,剿奸回之偪。」
《國語辭典》:发难(發難)  拼音:fā nàn
1.首先起事。《汉书。卷三一。陈胜项籍传。项籍》:「天下初发难,假立诸侯后以伐秦。」
2.发问质难。唐。王季友〈酬李十六岐〉诗:「千宾揖对若流水,五经发难如叩钟。」
《國語辭典》:发问(發問)  拼音:fā wèn
提出问题。如:「同学们不懂的请举手发问。」
《漢語大詞典》:五饵(五餌)
汉书·贾谊传赞:“及欲试属国,施五饵、三表以係单于,其术因以疏矣。” 颜师古 注:“赐之盛服车乘以坏其目;赐之盛食珍味以坏其口;赐之音乐、妇人以坏其耳;赐之高堂、邃宇、府库、奴婢以坏其腹;於来降者,上以召幸之,相娱乐,亲酌而手食之,以坏其心:此五饵也。”原为 贾谊 提出的怀柔、软化 匈奴 的五种措施,后泛指笼络外族的种种策略。 唐 李白 《自广平至邯郸登城楼览古书怀》诗:“方陈五饵策,一使胡尘清。” 王闿运 《御夷论一》:“五饵豢蔽,效于 蒙古 ,和之上者也。”
《國語辭典》:诉讼(訴訟)  拼音:sù sòng
法律上指因私权不获履行、受到侵害、或其他事项争执不能解决时,请求司法机构本于司法权,依法裁判的行为。
《漢語大詞典》:奏谳(奏讞)
对狱案提出处理意见,报请朝廷评议定案。后汉书·郭躬传:“ 肃宗 善之,即下詔赦焉。 躬 奏讞法科,多所生全。” 宋 洪迈 容斋三笔·奏谳疑狱:“州郡疑狱诈奏讞,盖朝廷之深恩。”
《國語辭典》:设问(設問)  拼音:shè wèn
1.假设问题,或假设的问题。
2.修辞学上指讲话行文时,忽然由平叙的语气变为询问的语气。如:「『借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。』就是设问的语气。」
《漢語大詞典》:查滓
(1).物品提出精华后剩下的东西。 明 高启 《清言室记》:“ 张君 尝学道,且究於翳,得养生之理,吐查滓而纳清虚,厌华腴而嗜澹泊,事物之末能为其累者寡矣。”
(2).理学家亦以指人欲私念。朱子语类卷五八:“某问:‘既是如此,何以为圣人之清和?’曰:‘却是天理中流出,无驳杂,虽是过当,直是无纤毫查滓。’” 元 张宪 《寄山中隐讲师》:“无因浄查滓,来共上堂鐘。”