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《國語辭典》：说化（說化）　　拼音：shuō huà
感化。《永乐大典戏文三种。张协状元。第一四出》：「请它归，著些言语说化伊。」
分類：劝说感化戏文十四四三
《漢語大詞典》：渐涵（漸涵）
犹浸润。引申为渍染，感化。 明 归有光 《嘉靖庚子科乡试对策》之二：“择其淳德谨厚者，而使之渐涵灌渍于德义而不知。” 清 唐孙华 《题吴门范氏秋夜课子读书图》诗：“善学在渐涵，善教无凌躐。”
分類：浸润渍染感化
《國語辭典》：化诲（化誨）　　拼音：huà huì
教诲。《初刻拍案惊奇》卷三：「举子见他语言爽快，礼度周全，暗想也不是不可化诲的。」
分類：感化教诲
《漢語大詞典》：躬化
谓以自身的德行感化别人。《史记·礼书》：“ 孝文 即位，有司议欲定仪礼， 孝文 好道家之学，以为繁礼饰貌，无益於治，躬化谓何耳！故罢去之。” 宋 曾巩 《〈列女传目录〉序》：“世皆知 文王 之所以兴，能得内助；而不知其所以然者，盖本於 文王 之躬化。” 清 方苞 《又书〈礼书〉序后》：“独 文帝 之躬化，可以兴礼。”
分類：自身德行感化
《漢語大詞典》：暴炙
(1).谓日晒火烤。《汉书·王吉传》：“大王不好书术而乐逸游……夏则为大暑之所暴炙，冬则为风寒之所匽薄。” 梁启超 《新民说》第八节：“其根既拔……必归於槁亡，遇病风横雨则摧落更速焉，即不尔，而旱暵之所暴炙，其萎黄雕敝，亦须时耳。”
(2).比喻威慑或熏陶感化。《荀子·富国》：“名声足以暴炙之，威强足以捶笞之。” 宋 苏舜钦 《送外弟王靖序》：“师监於后世，歷数千百年外，道其名，熇然可暴炙人。”
分類：日晒威慑火烤熏陶感化
《漢語大詞典》：豫教
《礼记·经解》“故礼之教化也微” 唐 孔颖达 疏：“微者言礼之教人豫前事微之时，豫教化之。”后指预为教育、感化。 明 李东阳 《进〈孝宗皇帝实录〉表》：“得圣功於豫教，昭 文帝 於诞敷。” 清 王士禛 《居易录谈》卷上：“仰叹豫教之切，一命题，亦不忘训诫如此。”
分類：教化后指教育感化
《漢語大詞典》：制教
(1).佛教语。即戒律。戒律用以制止邪非之教，故谓“制教”。 唐 道宣 《四分律随机羯磨疏》卷一之上：“教由制兴，故名制教。”
(2).谓教育感化。 宋 曾巩 《为人后议》：“罔极之重，非制教之所裁；昔日之名，非一朝之所去。此出后之身所以有服本亲也。”
分類：佛教语教育感化戒律制止止邪
《漢語大詞典》：化盗（化盜）
谓感化盗贼使为良民。《三国志·吴志·虞翻传》“归葬旧墓，妻子得还” 南朝 宋 裴松之 注：“太中大夫 山阴 陈嚣 ，渔则化盗，居则让邻，感侵退藩，遂成义里。”
分類：感化盗贼良民
《漢語大詞典》：闻化（聞化）
谓闻知风俗教化或受到教育感化而来归附。语本《后汉书·西南夷传·莋都》：“闻风向化，所见奇异。” 张篁溪 《光复会领袖陶成章革命史》：“ 爪哇岛 之 华 侨，闻化最晚，故入同盟会者甚尠。”
分類：闻知知风风俗俗教教化教育感化而来来归归附
《漢語大詞典》：感授
感化传授。 北齐 魏收 《北齐三部一切经愿文》：“自宝云西映，法河东泻，甘露横流，随风感授。”
分類：感化传授
《國語辭典》：柔化　　拼音：róu huà
由强硬僵持转向松弛和缓的状态。如：「他的态度已经柔化了。」
分類：怀柔感化
《國語辭典》：驯化（馴化）　　拼音：xún huà
1.野生动物经人长期饲养后，逐渐改变原来的习性，成为听从人类指挥的家畜。
2.由其他地区引进的植物品种，逐渐具备适应新耕地及新气候的能力。
分類：陶冶感化野生生动动植物培养养成成家家养动物栽培植物
《漢語大詞典》：遗布（遺布）
《后汉书·独行传·王烈》：“乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：‘形戮是甘，乞不使 王彦方 知也。’ 烈 闻而使人谢之，遗布一端。或问其故， 烈 曰：‘盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。’”后用以指对盗贼宽容不惩，使其感化而改恶从善。 唐 元稹 《阳城驿》诗：“公亦不遗布，人自不盗牛。”
分類：盗贼宽容感化改恶从善
《漢語大詞典》：贻风（貽風）
谓影响、感化。《梁书·元帝纪》：“若夫大孝圣人之心，中庸君子之德，固以作训生民，貽风多士。”
分類：影响感化
《漢語大詞典》：讹心（訛心）
感化人心。 唐 陈鸿 《庐州同食馆记》：“以通知政术为 合肥郡 太守，质平讹心，风俗丕变，民知敬道，吏不敢欺。”
分類：感化化人人心