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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》:查手
方言。谓查的价值和意义。手,词缀。 周立波 《山乡巨变》上二:“﹝ 邓秀梅 说:﹞‘你入团的事,等从容一点,我替你查查。’‘不必费心,没得查手。’ 盛淑君 说,脸又发红了。”
《漢語大詞典》:拿周(拿週)
抓周。旧俗,父母在子女周岁时,陈列各种具有象征意义的物品,任凭其抓取,用以预测其志向爱好。《英烈传》第五回:“一日两,两日三,早已是满月儿、百禄儿、拿週儿。”参见“ 抓週 ”。
《國語辭典》:抓周(抓週)  拼音:zhuā zhōu
旧时于小孩满周岁时,长辈将书本、算盘、笔墨等各种物品摆在孩子面前,让他随意抓取,藉此预测其未来志向和性情的一种习俗。《儿女英雄传》第一九回:「又在庙上买了许多耍货,邀我进去,一同看你抓周儿。」也称为「试周」、「试晬」、「试儿」。
《國語辭典》:牛角尖  拼音:niú jiǎo jiān
比喻不能解决的事情或不值得研究的小问题。如:「钻牛角尖」。
《國語辭典》:解谜(解謎)  拼音:jiě mí
解开不明白的或难以理解的事物。如:「有关南美洲印加帝国突然消失的原因,众说纷纭,仍有待学者来解谜。」
《國語辭典》:句脉(句脈)  拼音:jù mài
诗句的节奏单位与意义单位的关系。宋朝张耒以为,古今人作七言诗,其句脉多上四下三,如「先帝天马玉花骢」;至唐朝韩愈乃变句脉为上三下四,如「虽欲悔舌不可扪」。见宋。张耒〈明道杂志〉。
《國語辭典》:缘文生义(緣文生義)  拼音:yuán wén shēng yì
穿凿附会字面上的意思,而不求了解词句的正确内容。宋。朱熹 答吕子约:「读书穷理,须认正意,切忌如此缘文生义,附会穿穴。」也作「望文生义」。
《國語辭典》:语源学(語源學)  拼音:yǔ yuán xué
研究语词的来源、构成、发展和变化之学,为语言学的一科,并运用比较语言学的方法,探求语词最初的语音和意义。
《漢語大詞典》:语源(語源)
语词的声音和意义的起源。 杨树达 《积微居小学述林·字义同缘于语源同续证》:“语源同或云构造同。悉言之,构造同谓象形会意字,如第十六条戍与役以下皆是也。语源同为形声字,如第一条壻与倩至第十五条皆是也。”
《漢語大詞典》:语义学(語義學)
语言学的一个部门。研究词语的意义及其演变的历史和分类。 陈原 《社会语言学》4.9:“至于语言作为信息的研究,在语言学的很多方面,例如在语义学和词典编纂学中特别有实用的价值。”
《漢語大詞典》:寓姓
不用本姓,改用有寄托或隐含某种意义的姓氏。 清 钮琇 觚賸·河东君:“ 河东君 柳如是 名 是 ,一字 蘼芜 ,本名 爱 , 柳 其寓姓也。”
《國語辭典》:意译(意譯)  拼音:yì yì
1.翻译外国文字,只译出原文大体的意义,而不逐字逐句地翻译。相对于直译而言。
2.根据某种语言词语的意义译成另一语言的词语。相对于音译而言。
《漢語大詞典》:意味着
表示某种含义;含有某种意义。 魏巍 《壮行集·幸福的花为勇士而开(一)》:“只享受,不劳动,不创造,不仅不是幸福,恰恰意味着幸福的毁灭,社会的衰退,人类的灭亡。” 刘心武 《写在水仙花旁》:“这并不意味着我们后悔已写出的那些触及‘社会问题’的小说。”
《國語辭典》:音位  拼音:yīn wèi
语言中能区别意义的最小语音单位。如国语中霸[bà]、怕[pà]、骂[mà]三个词的元音完全相同。能区分其语义,完全靠三个不同的辅音来表示。因此〔b-〕、〔p-〕、[m-]在国语当中是三个辨义的单位,即三个不同的音位。
《國語辭典》:以文害辞(以文害辭)  拼音:yǐ wén hài cí
拘泥于字词的解释,而影响对整句话的理解。《孟子。万章上》:「故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。」《镜花缘》第一八回:「读者不以文害辞,不以辞害志,自得其义。」
《國語辭典》:义项(義項)  拼音:yì xiàng
字典词典中,同一个词目内按意义的差别,列举出的各个项目。如:「这个词同时存在有本意和引申义,其义项必须分成两个。」