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《國語辭典》：道德教育　　拼音：dào dé jiào yù
教导学生明辨善恶及知善行善的教育。强调遵守道德规范和良好习惯（美德）的养成。
分類：受教教育目的地施以道德影响
《漢語大詞典》：道德品质教育
德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守则教育，学校常规纪律训练，遵守社会公德和文明行为习惯的培养，以及养成谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。
分類：德育影响响和促进受教教育情感意志习惯
《國語辭典》：东鸣西应（東鳴西應）　　拼音：dōng míng xī yìng
这边一发出声音，那边随即出声应和。比喻事物间彼此联系紧密。
分類：联系影响
《漢語大詞典》：地震烈度
地震发生后在地面上造成的影响或破坏程度。地震烈度分为十二度。简称烈度。
分類：地震生后地面上造造成影响破坏程度
《漢語大詞典》：电照风行（電照風行）
如电光之照耀，如风之流动。比喻影响甚大。 南朝 梁 刘孝标 《辩命论》：“电照风行，声驰海外。”
分類：电光照耀之流流动影响
《漢語大詞典》：城市环境
泛指影响城市人类活动的各种外部条件。包括自然环境、人工环境、社会环境和经济环境等。是人类创造的高度人工化的生存环境。为居民的物质和文化生活创造了优越的条件，但往往遭到严重的污染和破坏，故需采取有效措施，防止不良影响。
分類：影响城市市人外部
《國語辭典》：牵一发而动全身（牽一髮而動全身）　　拼音：qiān yī fǎ ér dòng quán shēn
比喻更动一小部分，即影响全局。如：「这部机器一旦停止，整个生产线就无法运作，可以说是牵一发而动全身。」
分類：动极极小小部影响全局
《國語辭典》：潜移默化（潛移默化）　　拼音：qián yí mò huà
人的思想、性格或习惯，受到环境或别人的影响，于不知不觉中起了变化。《清史稿。卷三八一。陈銮传》：「请敕儒臣阐明圣谕广训，黜异端之旨，撰为韵言，布之乡塾，俾士民童年诵习，以收潜移默化之效。」《文明小史》第一回：「第一须用些水磨工夫，叫他们潜移默化，断不可操切从事，以致打草惊蛇，反为不美。」也作「潜移暗化」。
分類：潜移默化思想性格和习习惯种因因素影响
《漢語大詞典》：起作用
产生效果。例如：等药物起作用。
起影响。例如：这是经验教训;但愿它能起作用。
分類：起作用产生影响生效效果
《國語辭典》：涅而不缁（涅而不緇）　　拼音：niè ér bù zī
用黑色染料也染不黑。语出《论语。阳货》：「不曰坚乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不缁。」喻本质之好，不受恶劣环境影响。《隋唐演义》第七五回：「臣自信是精白一心，涅而不缁之人。」
分類：品格格高高尚不受环境影响
《漢語大詞典》：闹饮
喧闹地狂欢痛饮,尤指在酒精的影响下。例如：赌博,闹饮而且喝得烂醉,直到他当场倒毙。
分類：喧闹痛饮酒精影响
《漢語大詞典》：泥而不滓
染而不黑。比喻洁身自好，不受坏的影响。泥，通“ 涅 ”。染黑。滓，通“ 緇 ”。黑色。《史记·屈原贾生列传》：“濯淖污泥之中，蝉蜕於浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。” 司马贞 索隐：“泥亦音湼，滓亦音淄。”《后汉书·隗嚣传》：“夫智者覩危思变，贤者泥而不滓，是以功名终申，策画復得。” 明 王世贞 《艺苑卮言》卷一：“泥而不滓，蝉蜕污浊之外者，诗也。”
分類：洁身自好不受影响
《漢語大詞典》：泮林革音
《诗·鲁颂·泮水》：“翩彼飞鴞，集於泮林，食我桑黮，怀我好音。” 郑玄 笺：“言鴞恒恶鸣，今来止於泮水之木上，食其桑黮。为此之故，故改其鸣，归就我以善音。喻人感於恩则化也。”后用“泮林革音”比喻在好的影响感化下而改变旧习性。 唐 刘禹锡 《唐故相国赠司空令狐公集序》：“自上化下，速於置邮，泮林革音，无復故态。”
分類：影响感化旧习习性
《漢語大詞典》：蓬生麻中
《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”后用以比喻环境对人的影响。 北齐 颜之推 《颜氏家训·风操》：“昔在 江 南，目能视而见之，耳能听而闻之，蓬生麻中，不劳翰墨。”
分類：环境影响
《國語辭典》：社会教育（社會教育）　　拼音：shè huì jiào yù
由学校以外的机关，对群众从事以文化为主体的教育。如设立公共图书馆、体育场等。
分類：社会图书馆诸方博物馆影响文化熏陶展览会俱乐部教育机关