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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》:孺年
幼年,年龄幼小。新唐书·褚遂良传:“今州县率效 秦 法,而皇子孺年,并任刺史。”
《国语辞典》:安徒生  拼音:ān tú shēng
Andersen,Hans Christian
人名。(西元1805~1875)丹麦童话作家。幼年贫困失学,后得人资助入大学,始得发挥其写作长才,至老年犹致力童话创作不倦。著有《即兴诗人》、《无画之画帖》、《丑小鸭》、《拇指丽娜》等,各国多有译文。
《漢語大詞典》:渊嶷(淵嶷)
谓幼年渊博聪慧。《云笈七籤》卷五:“真人幼独标挺,含真渊嶷。长史器异之。”
《漢語大詞典》:弱习(弱習)
幼年所学。 唐 孟郊 《秋怀》诗之七:“弱习徒自耻,暮知欲何任!”
分類:幼年年所
《漢語大詞典》:赵基天
(1913-1951)朝鲜诗人。幼年随父流亡苏联。毕业于高尔基师范大学。1945年回国。1950年朝鲜战争爆发后,作为随军作家上前线。次年在平壤牺牲。作有长诗《白头山》《生之歌》等。
《國語辭典》:娃娃生  拼音:wá wa shēng
古典戏剧中众多生角的一类,通常专演儿童或少年,一般由年少的演员扮演,也可由花旦兼演。
《國語辭典》:髫辫(髫辮)  拼音:tiáo biàn
编结幼儿的头发成辫。后用以比喻童年。南朝宋。谢灵运〈昙隆法师诔〉:「慧心朗识,发于髫辫。」
分類:垂髫幼年
《国语辞典》:路易十三  拼音:lù yì shí sān
Louis ⅩⅢ
人名。(西元1601~1643)法国国王,幼年继位,母后和宰相专权。一六一七年亲政,铲除异己,用李希留为相,强化王权、扩张领土、镇压叛乱,为波旁王朝奠立基础。
《国语辞典》:结发事师(结发事师)  拼音:jié fǎ shì shī
幼年就从师学习。《汉书。卷八八。儒林传。施雠》:「结发事师数十年」唐。颜师古。注:「言从结发为童丱,即从师学,著其早也。」
《国语辞典》:小时了了,大未必佳(小时了了,大未必佳)  拼音:xiǎo shí liǎo liǎo,dà wèi bì jiā
人在幼年时聪明敏捷,表现优良,长大之后未必能有所成就。如:「天才儿童宜善加教育,否则小时了了,大未必佳。」语出南朝宋。刘义庆《世说新语。言语》:「韪曰:『小时了了,大未必佳。』文举曰:『想君小时,必当了了。』」
《国语辞典》:幼学壮行(幼学壮行)  拼音:yòu xué zhuàng xíng
幼年时努力学习,长大后施展抱负。语本《孟子。梁惠王下》:「夫人幼而学之,壮而欲行之。」元。吴师道《敬乡录。卷四。郑良嗣。与何秘监书》:「伏念先君子,幼学壮行,惟古是训。晚出经世,绩用炳然。」《明史。卷二。太祖本纪二》:「贤士大夫,幼学壮行,岂甘没世而已哉。」
《国语辞典》:狄更斯  拼音:dí gēng sī
Charles Dickens
人名。(西元1812~1870)为英国小说家。幼年贫困失学,曾任雇工、记者、访员,后从事写作,渐有成就。作品善于描写下层社会,笔调诙谐,内容极具劝化力量。著有《双城记》、《块肉馀生录》等。也译作「迭更斯」。
《國語辭典》:总角之好(總角之好)  拼音:zǒng jué zhī hǎo
从小便相契要好的朋友。《三国志。卷五四。吴书。周瑜传》裴松之注引《江表传》:「周公瑾英俊异才,与孤有总角之好,骨肉之分。」《晋书。卷三三。何曾传》:「劭字敬祖,少与武帝同年,有总角之好。」也作「总角之交」。
《国语辞典》:补偿教育(补偿教育)  拼音:bǔ cháng jiào yù
利用不同教育方法或方案,以补救幼年未能享有足够文化刺激的贫困儿童,协助其克服学习过程中所遭遇的困难,以提高其学习实效。
《国语辞典》:易卜生  拼音:yì bǔ shēng
Ibsen,Henrik
人名。(西元1828~1906)挪威戏剧家,幼年贫困失学,曾为新闻访员、舞台监督、剧场经理。以编社会问题剧著名,开近代剧之先河。其作品表现强烈的个人主义,代表作有《社会柱石》、《傀儡家庭》、《群鬼》、《国民公敌》等。