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佛洛伊德学说
发生学分类法
光学字元阅读机
历史比较语言学
活到老，学到老
学然后知不足
学如逆水行舟
学士后医学系
学术文化团体
台北科技大学
台湾师范大学
文学改良刍议
八十岁学吹鼓手
注入式教学法
资赋优异学生
《国语辞典》：
佛洛伊德学说（佛洛伊德学说）
拼音：
fó luò yī dé xué shuō
奥国心理学家佛洛伊德（Sigmund Freud）认为精神疾病多由欲望被压抑而成。主张用精神分析法，唤起被压抑的欲望而使其得到正常发展。这种学说称为「佛洛伊德学说」。
分类：
心理学
《国语辞典》：
发生学分类法（发生学分类法）
拼音：
fā shēng xué fēn lèi fǎ
语言学上指一种运用历史比较法，把有共同来源的语言，按照它们的亲属关系进行基础语（母语）分类的方法。藉此可以了解亲属语言的起源及其发展过程。发生学分类法建立于十九世纪，是目前语言分类法中极具价值的一种。也称为「谱系分类法」。
分类：
语言学
运用
历史
共同
来源
《国语辞典》：
光学字元阅读机（光学字元阅读机）
拼音：
guāng xué zì yuán yuè dú jī
一种用来读取手写的符号与字元，或机器印制的字元与一些特殊直条码的光电装置，并根据文件上吸收光或反射光的程度加以辨认。其优点在于减少许多必须由人力完成且属于重复输入的工作，增加准确性并争取处理时效。如商店的条码阅读机及处理大专联考答案卡的读卡机，皆是应用的例子。也称为「光学读字机」。
分类：
读取
手写
符号
字元
机器
印制
特殊
光电
装置
《国语辞典》：
历史比较语言学（历史比较语言学）
拼音：
lì shǐ bǐ jiào yǔ yán xué
一门属于历史语言学范围的学科。以语言的亲属关系和历史演变为研究对象。透过历史比较法探讨不同语言之间的关系和个别语言的演化规则，以建立语系系谱，拟构原始母语。历史比较语言学于十九世纪初随著西欧学者对印欧语言的研究而成立。
分类：
历史
语言学
范围
学科
亲属
演变
《国语辞典》：
活到老，学到老（活到老，学到老）
拼音：
huó dào lǎo，xué dào lǎo
（谚语）人一生都要不断的学习。比喻学无止境。如：「活到老，学到老，才不会被社会淘汰。」
分类：
谚语
一生
要不
不断
学习
《国语辞典》：
学然后知不足（学然后知不足）
拼音：
xué rán hòu zhī bù zú
入门学习之后，才发现自己的知识还不完备。《礼记。学记》：「是故学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。」
分类：
入门
学习
发现
自己
知识
完备
《国语辞典》：
学如逆水行舟（学如逆水行舟）
拼音：
xué rú nì shuǐ xíng zhōu
比喻为学的艰难。用以告诫人学习应抱著严谨、持恒的态度，不可轻忽怠慢。如：「学如逆水行舟，不进则退。你没有恒心毅力，怎么可能会有成就呢？」
分类：
为学
艰难
告诫
学习
严谨
态度
《国语辞典》：
学士后医学系（学士后医学系）
拼音：
xué shì hòu yī xué xì
以大学毕业生为招考对象，录取后施以医学训练的学系。修业四年，实习一年。简称为「后医系」。
分类：
大学
毕业生
为
招考
录取
施以
医学
训练
学系
《国语辞典》：
学术文化团体（学术文化团体）
拼音：
xué shù wén huà tuán tǐ
以知识的探讨研究和发展为宗旨所设立的团体。如中国教育学会、中国社会学会等。
分类：
知识
探讨
讨研
宗旨
设立
团体
《国语辞典》：
台北科技大学（台北科技大学）
拼音：
tái běi kē jì dà xué
国立大学之一。前身为民国元年日本台湾总督府于台北设立的「民政局学务部附属工业讲习所」。后经改制改名，曾于七十年改为「国立台北工业专科学校」，再于八十六年改为「国立台北科技大学」。现址位于台北市大安区。
分类：
国立大学
前身
元年
日本
总督
督府
台北
设立
《国语辞典》：
台湾师范大学（台湾师范大学）
拼音：
tái wān shī fàn dà xué
国立大学之一。前身为台湾省立师范学院，成立于民国三十五年，四十四年改制为台湾省立师范大学，五十六年再改制为国立。设有教育、文、理、艺术等四学院，是一所以培养中等学校教育师资为主的学校。现址位于台北市和平东路。
分类：
国立大学
前身
台湾省
师范
学院
《国语辞典》：
文学改良刍议（文学改良刍议）
拼音：
wén xué gǎi liáng chú yì
民国六年胡适所发表，倡导用白话文写作的主张。
分类：
六年
发表
倡导
白话文
写作
主张
《国语辞典》：
八十岁学吹鼓手（八十岁学吹鼓手）
拼音：
bā shí suì xué chuī gǔ shǒu
（歇后语）来不及了。形容年纪一大把才赶学新玩意儿。《负曝闲谈》第一七回：「真正笑话！这不成了『八十岁学吹鼓手』了么？」
分类：
歇后语
来不及
年纪
玩意儿
《国语辞典》：
注入式教学法（注入式教学法）
拼音：
zhù rù shì jiào xué fǎ
一种灌输式的教学方法。相对于启发式教学法而言。指老师只一昧向学生灌输知识，要求学生死记硬背。此一教学法完全以教师活动为中心，学生只能被动的接受知识，缺少主动思考的机会。
分类：
灌输
教学
学方
教学法
《国语辞典》：
资赋优异学生（资赋优异学生）
拼音：
zī fù yōu yì xué shēng
指有卓越潜能或杰出表现的学生，包含一般智能资赋优异、学术性向资赋优异、艺术才能资赋优异、创造能力资赋优异、领导能力资赋优异、其他特殊才能资赋优异等六类。
分类：
卓越
杰出
学生
包含
智能
资赋
优异
学术
性向
艺术
才能
创造
能力
领导
异等
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