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词典（续上）
学耻全牛
学而不厌
学阀
学非一师
学分制
学富缣缃
学术界
学僮受事
学徒工
学问思辨
学先经术
学乡谈
学像生
学行邯郸
学行清修
《高级汉语词典》：学耻全牛
惭愧学问未到炉火纯青的地步
《國語辭典》：学而不厌（學而不厭）　　拼音：xué ér bù yàn
厌，满足。学而不厌指勤奋好学，对学问没有感到满足的时候。《论语。述而》：「子曰：『默然而识，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！』」宋。陆九渊 与邵叔谊书：「虽其老于论道，亦曰学而不厌，启助之益，需于后学。」
分類：学习厌倦满足时候常好好学
《國語辭典》：学阀（學閥）　　拼音：xué fá
讥称以势力把持学术界或教育机关的少数人。如：「自从学术机构的主管采任期制后，已难有学阀的把持。」
分類：凭借借势势力力把把持教育界或学术界
《分类字锦》：学非一师（学非一师）
汉书夏侯胜传：胜少孤，好学，从始昌受尚书及洪范五行传，说灾异后事蕳卿，又从欧阳氏问，为学精熟，所问非一师也。
分类：师
《漢語大詞典》：学分制（學分制）
高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如，凡需要课外自习的课程，以每周上课一课时，读满一学期并经考试及格者为一学分；不需要课外自习的课程，如实验、实习，以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分，方能毕业。
分類：高等学校种教教学管理制度学分计算算学学生生学学习分量
《分类字锦》：学富缣缃（学富缣缃）
崔瑶授萧寘充翰林学士制：萧寘内蕴沉识，外扬清和；群居不流，雅尚归厚。文摛锦绣，学富缣缃。
分类：馆阁
《高级汉语词典》：学术界　　拼音：xué shù jiè
学术或学院式的生活;学术或学院式的环境
分类：学术界
《分类字锦》：学僮受事（学僮受事）
汉书文翁传：又修起学官于成都市中，招下县子弟，以为学官弟子为除更繇高者，以补郡县吏，次为孝弟力田，常选学官僮子，使在便坐受事。每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱，使传教令，出入闺閤。县邑吏民见而荣之，数年争欲为学官弟子，富人至出钱以求之，繇是大化。
分类：教化
《國語辭典》：学徒工（學徒工）　　拼音：xué tú gōng
拜师学艺的年轻学徒。如：「这学徒工吃苦耐劳，学得又快，将来必然有成就。」也称为「徒工」。
分類：跟随师傅学习技术青年工人
《漢語大詞典》：学问思辨（學問思辨）
古代儒家的修养方法。《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，篤行之” 宋 朱熹 集注：“此诚之之目也。学、问、思、辨，所以择善而为知，学而知也。篤行，所以固执而为仁，利而行也。”
分類：儒家修养
《分类字锦》：学先经术（学先经术）
宋史高闶传：召为国子司业。时兴太学，闶奏宜先经术。帝曰：士习诗赋已久，遽能使之通经乎？闶曰：先王设太学，唯讲经术而已。国初犹循唐制用诗赋，神宗始以经术造士，遂罢诗赋。又虑不足以尽人才，乃设词学一科。今宜以经义为主，而加诗赋。帝然之。闶于是条具以闻。其法以六经、语、孟义为第一，场诗赋次之。子、史、论又次之，时务策又次之。太学课试及郡国科举，尽以此为法。
分类：师儒
《漢語大詞典》：学乡谈（學鄉談）
宋 元 时期杂艺的一种，以模仿各地方音俗语娱悦观众。 宋 周密 《武林旧事·诸色伎艺人》：“学乡谈： 方斋郎 。”参见“ 学像生 ”。
分類：模仿方音俗语娱悦观众
《漢語大詞典》：学像生（學像生）
宋 元 时期杂艺的一种，以模仿各种声音与动作娱悦观众。 宋 孟元老 《东京梦华录·六月六日崔府君生日二十四日神保观神生日》：“自早呈拽百戏，如上竿、趯弄、跳索……学像生、倬刀、装鬼、砑鼓、牌棒、道术之类，色色有之。” 宋 灌圃耐得翁 《都城纪胜·闲人》：“又有专以参随服事为生，旧有百事皆能者，如 纽元子 ，学像生、动乐器、杂手艺、唱叫白词、相席打令、传言送语，弄水使拳之类，并是本色。”
分類：模仿声音娱悦观众
《漢語大詞典》：学像生（學像生）
宋 元 时期杂艺的一种，以模仿各种声音与动作娱悦观众。 宋 孟元老 《东京梦华录·六月六日崔府君生日二十四日神保观神生日》：“自早呈拽百戏，如上竿、趯弄、跳索……学像生、倬刀、装鬼、砑鼓、牌棒、道术之类，色色有之。” 宋 灌圃耐得翁 《都城纪胜·闲人》：“又有专以参随服事为生，旧有百事皆能者，如 纽元子 ，学像生、动乐器、杂手艺、唱叫白词、相席打令、传言送语，弄水使拳之类，并是本色。”
分類：模仿声音娱悦观众
《分类字锦》：学行邯郸（学行邯郸）
庄子：且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
分类：足
《分类字锦》：学行清修（学行清修）
晋书华谭传：太兴初，转秘书监。时晋陵朱凤、吴郡吴震并学行清修，老而未调，谭皆荐为著作佐郎。
分类：馆阁