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词典(续上)
建筑学
家学渊源
家言邪学
葭学
稷下学士
家事学校
进了学
解剖学
教学计划
教学相长
教育经济学
教育社会学
教育学
教学法
教学大纲
《國語辭典》:建筑学(建築學)  拼音:jiàn zhú xué
研究建筑构造的学科。其研究内容包括建筑材料、结构、施工、设计等方面,以及人群谋求居室与环境的要求等。
《國語辭典》:家学渊源(家學淵源)  拼音:jiā xué yuān yuán
家学世代相传,根柢深厚。《镜花缘》第五六回:「他们二位都是家学渊源,此去定然连捷。」
《漢語大詞典》:家言邪学(家言邪學)
自成一家的偏见。儒家指儒家以外的学说。荀子·大略:“《语》曰:‘流丸止於甌臾,流言止於知者。’此家言邪学之所以恶儒者也。” 杨倞 注:“家言,谓偏见自成一家之言,若 宋 墨 者。”
《韵府拾遗 觉韵》:葭学(葭学)
刘蜕山书听凤鸣而吹管果象也故有象竹之声者必有象葭之器然则造其鸣而耻葭学者凤也故不世而来造其象而耻人学者圣人也故末世而不出
《漢語大詞典》:稷下学士(稷下學士)
犹言 稷下 先生。史记·田敬仲完世家:“ 宣王 喜文学游説之士,自如 騶衍 、 淳于髠 、 田駢 、 接子 、 慎到 、 环渊 之徒七十六人,皆赐列第,为上大夫,不治而议论。是以 齐 稷下 学士復盛,且数百千人。” 裴駰 集解引 刘向 《别录》:“ 齐 有 稷门 ,城门也。谈説之士期会於 稷下 也。”
分類:先生裴骃
《漢語大詞典》:家事学校(家事學校)
专门教授家庭事务的管理的学校。 王西彦 《人的世界·第三家邻居》:“‘我原想把她也培植成一个艺术家的,’作哥哥的介绍道,‘但现在我的主意改变了--我要她去进这里的一个家事学校。’”
《高级汉语词典》:进了学
上学读书
《国语辞典》:解剖学(解剖学)  拼音:jiě pǒu xué
研究生物体的结构与组织的一门科学。如动物解剖学、植物解剖学及人体解剖学。
《國語辭典》:教学计划(教學計劃)  拼音:jiào xué jì huà
根据教育目的拟订的教学详细纲要。包括教育目的、学习者的需要、教材、教育技巧、视助器材及考评标准与过程。
《國語辭典》:教学相长(教學相長)  拼音:jiào xué xiāng zhǎng
教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可藉此提高。语出《礼记。学记》:「是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:『教学相长』也。」
分類:相互促进
《漢語大詞典》:教育经济学
运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括:观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量,探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法,分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给,总结教育发展的可计量的经济效验等。
《國語辭典》:教育社会学(教育社會學)  拼音:jiào yù shè huì xué
应用社会学的概念、理论和方法,来分析和了解教育现象及问题的一个社会学专门领域。
《國語辭典》:教育学(教育學)  拼音:jiào yù xué
从心理学、生理学、社会学等各方面,研究教育事实,讲求教育原理及方法的科学。
《國語辭典》:教学法(教學法)  拼音:jiào xué fǎ
教师教授学生学习各种学科的知识、技能所采用的具体方法。一般分为普通教学法与各科教学法。
《漢語大詞典》:教学大纲(教學大綱)
根据教学计划制定的某一门课程教学内容的文件。包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。