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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》：人相学（人相学）　　拼音：rén xiàng xué
依照人的相貌以判断其命运吉凶、人品贤愚等的学问。
分类：依照照人相貌判断命运吉凶人品贤愚学问
《国语辞典》：手相学（手相学）　　拼音：shǒu xiàng xué
研究手相的学问。
分类：手相学问
《国语辞典》：拓扑学（拓扑学）　　拼音：tuò pū xué
1.拓扑数学。研究几何图形在连续改变形状时，还能保留不变的一些特性。
2.对地志、方志加以科学研究的学问。
分类：地志数学方志几何图形连续学问变形
《国语辞典》：死亡学（死亡学）　　拼音：sǐ wáng xué
一种藉由对死亡意义的探寻，反观并检视生命意义的学问。含括哲学、心理学、医学、宗教学、文学、艺术、人类学、历史学等各领域的知识。
分类：死意义探寻检视视生生命学问
《国语辞典》：思想史　　拼音：sī xiǎng shǐ
论述关于科学、文学以及其他各种学问思想发展的历史。如：「中国思想史」、「政治思想史」。
分类：论述文学种学学问思想历史
《漢語大詞典》：竿头日进（竿頭日進）
比喻学问、技艺等不断上进。 清 无名氏 《后会仙记》：“﹝ 青青柳 ﹞復吟云：‘学问无穷水接天，竿头日进古人言。’” 苏曼殊 《冯春航谈》：“又 春航 数年前所唱西曲，无如今日之美满，实觉竿头日进，剧界前途，大有望於斯人云。”参见“ 竿头 ”。
分類：学问技艺不断上进
《漢語大詞典》：竿头（竿頭）
竹竿的顶端。比喻至高境界。 唐 张祜 《大酺乐》：“小儿一伎竿头絶，天下传呼万岁声。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·姑妄听之一》：“或谓因古人所及，更復精思，故已到竿头。”
分類：竿头竹竿顶端境界
《漢語大詞典》：更进一竿（更進一竿）
“百尺竿头，更进一步”的略语。比喻学问、成绩等达到一定高度后继续努力提高。《红楼梦》第一二○回：“后人见了这本传奇，亦曾题过四句偈语，为作者缘起之言更进一竿。”
分類：进一步学问成绩后继继续努力提高
《漢語大詞典》：孤学坠绪（孤學墜緒）
将要失传的学问典籍。 清 龚自珍 《语录·书戴氏定本〈水经〉》：“是本 孔氏 继涵 刻入《微波榭丛书》中，不为孤学坠绪矣。”
分類：将要失传学问典籍
《漢語大詞典》：诂训学（詁訓學）
特指有关《诗经》研究的一门详于训诂而略于诗义的学问。 宋 郑樵 《〈通志〉总序》：“《诗》虽一书，而有十二种学，有詁训学，有传学，有注学，有图学，有谱学，有名物学，安得总言《诗》类乎？”
分類：训诂学问
《漢語大詞典》：笃实好学（篤實好學）
认真踏实，爱好学问。《北史·张袞传》：“ 袞 篤实好学，有文才。” 宋 何薳 《春渚纪闻·后土词渎慢》：“ 金陵 邵衍 字 仲昌 ，篤实好学。”
分類：认真踏实爱好好学学问
《國語辭典》：笃志好学（篤志好學）　　拼音：dǔ zhì hào xué
专一心志，勤于学问。《后汉书。卷二六。侯霸传》：「笃志好学，师事九江太守房元，治谷梁春秋，为元都讲。」
分類：志趣专一爱好好学学问
《漢語大詞典》：读书君子（讀書君子）
旧时称有志操有学问的人。 元 王子一《误入桃源》第一折：“我看二位都是读书君子。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“ 闻舍人 也是读书君子，既已留下信物，两心相许，怎误得人家儿女。”
分類：有志志操学问
《漢語大詞典》：汉学家（漢學家）
指外国研究 中国 学问的专家。 吴稚晖 《书〈神州日报〉〈东学西渐〉篇后》：“ 日本 汉学家 槐南陈人 氏，近著《东学西渐》，揭于 东京 《日日新闻》。” 郭沫若 《残春及其他·月蚀》：“因为是汉学家的家庭，又因为我的女人是他们同国人的原故，所以他家里人对于我们特别地另眼看待。”
分類：外国中国学问专家
《國語辭典》：不耻下问（不恥下問）　　拼音：bù chǐ xià wèn
语出《论语。公冶长》：「子曰：『敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。』」不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。《新唐书。卷一六二。列传。独孤及》：「然则多闻阙疑，不耻下问，圣人之心也。」《老残游记》第七回：「阁下既不耻下问，弟先须请宗旨何如？」
分類：地位学问不如自己虚心请教不认失体体面
《國語辭典》：博文约礼（博文約禮）　　拼音：bó wén yuē lǐ
广博的研习典籍，并依礼来约束自己的行为。语本《论语。雍也》：「君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。」
分類：广求求学学问恪守守礼礼法约束