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词典
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分类词汇
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分类词汇
(续上)
真小人
棱节
渊淑
采致
忠圣
秽衅
敦品
丑角
砥淬
考语
渊渟岳峙
禹行舜趋
五爱教育
为人师表
握瑜怀瑾
《漢語大詞典》:
真小人
指品德低下的人。 宋理宗 时, 梁成大 为御史,谄媚事 史弥远 ,欲去 魏了翁 、 真德秀 ,谓“ 真德秀 乃真小人, 魏了翁 乃伪君子”。事见
《
宋季三朝政要
》
卷一。
分類:
品德
低下
人
御史
《漢語大詞典》:
棱节(稜節)
犹高节。喻品德不凡。 明
李东阳
《书某节妇事》
:“妇之节固无俟论,顾其始觉也,若稍露稜节,必不见释。”
分類:
品德
不凡
《漢語大詞典》:
渊淑(淵淑)
学识渊博,品德美好。
《
三国志·魏志·郭嘉传
》
“追思 嘉 勋,实不可忘” 裴松之 注引 晋 王沉
《
魏书
》
:“故军祭酒 郭嘉 ,忠良渊淑,体通性达。”
分類:
学识
渊博
品德
美好
《漢語大詞典》:
采致(采緻)
谓玉石的文理致密。
《
后汉书·班固传上
》
:“碝磩采緻,琳珉青荧。”亦喻品德美好。
《宋史·乐志十四》
:“碝磩采緻,载备斯册。”
分類:
玉石
文理
致密
品德
美好
《漢語大詞典》:
忠圣(忠聖)
指忠臣中品德最高的人。
《
史记·乐毅列传
》
:“故 紂 负桀暴之累,二子不失忠圣之名。”
《
晋书·慕容盛载记
》
:“古来君子,皆谓 周公 忠圣。”
分類:
忠臣
中品
品德
人
《漢語大詞典》:
秽衅(穢釁)
谓品德污浊而有瑕隙。 三国 魏
曹植
《谢妻改封表》
:“光扬章灼,非臣负薪之才所宜克当,秽衅所宜蒙获。”
分類:
品德
污浊
瑕隙
《漢語大詞典》:
敦品
砥砺品德。 清
梁章钜
《
归田琐记·谢古梅先生
》
:“先生敦品励学,实为儒宗。”
《
清史稿·宣统帝纪
》
:“詔各部院、各督抚严劾贪官污吏,并諭贵戚及中外大臣敦品励行,整躬率属。”
分類:
砥砺
品德
《國語辭典》:
丑角
拼音:
chǒu jué
1.戏剧中表演滑稽的角色。也称为「丑儿」、「丑脚儿」。
2.比喻品德低劣,无操守的人。
分類:
丑角
东北
北方
方向
戏曲
曲角
品德
角色
德操
操守
卑劣
《漢語大詞典》:
砥淬
砥砺锻淬。喻使品德或学艺更加精进。 明
唐顺之
《兴国州同知徐公墓志铭》
:“公既师事伯兄,而往来于给事公所,切劘砥淬,其文益昌。”
分類:
砥砺
品德
学艺
更加
精进
《國語辭典》:
考语(考語)
拼音:
kǎo yǔ
对公职人员的工作及各方面表现作考核的评语。
分類:
品德
德行
评语
《漢語大詞典》:
考辞(考辭)
(1).亦作“ 考词 ”。古代考核官吏成绩的评语。
《
旧唐书·穆宗纪
》
:“贬考功员外郎 李渤 为 虔州 刺史,以前书宰相考辞太过,宰相 杜元颖 等奏贬之。” 宋
朱翌
《
猗觉寮杂记
》
卷下:“ 唐 考功法,虽执政大臣,皆有考词,亦有赐考者,亦有自书其考者。”
《
宋史·职官志三
》
:“旧制,考课院其定殿最皆有考辞。 元丰 官制行,悉罢。”
(2).谓考虑选取恰当的辞句。
《
文选·陆机〈文赋〉
》
:“选义按部,考辞就班。” 吕延济 注:“考摘清浊之词以就班类而缀之。”
分類:
考虑
选取
恰当
辞句
考核
官吏
成绩
评语
《國語辭典》:
渊渟岳峙(淵渟岳峙)
拼音:
yuān tíng yuè zhì
像深渊一样沉静,像高山般耸峙。比喻人品德高尚,气度宏大。晋。石崇〈楚妃叹〉:「矫矫庄王,渊渟岳峙。」也作「川渟岳峙」、「岳峙渊渟」、「岳峙泉渟」、「岳峙渊渟」、「渊渟岳立」。
分類:
人品
品德
如渊
渊水
水深
深沉
高山
山耸
耸立
《國語辭典》:
禹行舜趋(禹行舜趨)
拼音:
yǔ xíng shùn qū
走路的姿态似禹舜。语本《荀子。非十二子》:「禹行而舜趋,是子张氏之贱儒也。」比喻只学习先贤圣人的外表仪态,而不注重其内在涵养;亦言跟随前人而无创见。
分類:
模仿
圣贤
之外
外表
注意
内在
品德
修养
《漢語大詞典》:
五爱教育
中国各级各类学校以五爱为内容的思想品德教育。尤其是在小学中,五爱教育是思想品德教育的基本内容。
分類:
中国
各级
各类
学校
思想
品德
德教
教育
《国语辞典》:
为人师表(为人师表)
拼音:
wéi rén shī biǎo
学识品德可做为人们学习的榜样。《北齐书。卷三一。王昕传》:「杨愔重其德业,以为人之师表。」《太平御览。卷五四二。礼仪部。拜》:「魏文帝在东宫,武帝谓曰:『荀公为人之师表也,汝当尽礼敬之。』」今亦指从事于教育工作者。
分类:
学识
品德
为人
学习
榜样
从事
教育
作者
《漢語大詞典》:
握瑜怀瑾(握瑜懷瑾)
喻具有高尚的品德和卓越的才能。语本
《
楚辞·九章·怀沙
》
:“怀瑾握瑜兮,穷不知所示。” 王逸 注:“言已怀持美玉之德。” 明
陈子龙
《匡山吟寄灯岩子》
:“握瑜怀瑾酬君恩,勒鼎铭钟人所羡。”
分類:
高尚
品德
卓越
才能
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