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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》：助桀为暴（助桀爲暴）
同“ 助桀为虐 ”。 《史记·田单列传》：“国既破亡，吾不能存；今又劫之以兵为君将，是助 桀 为暴也。”
《漢語大詞典》：助桀为恶（助桀爲惡）
同“ 助桀为虐 ”。 邹韬奋 《信箱·期望》：“因为无条件的生存，同流合污助 桀 为恶的生存，虽生犹死，乃至生不如死。” 巴金 《雪》：“至少我不能助 桀 为恶，我不能同流合污！”
《國語辭典》：助桀为虐（助桀為虐）　　拼音：zhù jié wéi nüè
桀，夏朝的暴君。助桀为虐比喻协助坏人做坏事。《史记。卷五五。留侯世家》：「今始入秦，即安其乐，此所谓助桀为虐。」《五代史平话。周史。卷上》：「叛臣，天下之所共疾也。唐主助其攻中国，得非助桀为虐乎？」也作「助纣为虐」。
分類：帮助坏人坏事暴君
《韵府拾遗 敬韵》：助敬
大戴礼：父死三年，不敢改父之道，又能事父之朋友，又能率朋友以助敬也。
《漢語大詞典》：助考
指导和帮助学生通过考试。《文汇报》1984.8.3：“助考绝不是帮助学生押题、猜题，然后要求学生死记硬背，而是帮助学生掌握课程中的重点，学会审题并了解各种试题的类型和相应的答题要求，克服考场上的心理障碍等。”
分類：帮助助学学生过考考试
《漢語大詞典》：妆助（粧助）
做成。 元杨显之《潇湘雨》第三折：“这风呵恰便似走石吹沙拔了树木，这雨呵他似箭簳悬麻粧助我十分苦。”
《骈字类编》：泽助（泽助）
皮日休添渔具诗序：古之人或有溺于渔者，行其术而不能言，用其器而不能状。此与泽助之𤣏者，又何异哉？
《國語辭典》：推波助澜（推波助瀾）　　拼音：tuī bō zhù lán
从旁鼓动，使事态扩大。比喻不能消弭事情，反而助长它。《朱子全书。卷六三。治道一》：「况此等议论，正是推波助澜，纵风止燎。」
分類：助长声势
《分类字锦》：无私助曜（无私助曜）
李商隐贺老人星见表：近晓流光，欲助无私之日。
分类：星
《國語辭典》：同恶相助（同惡相助）　　拼音：tóng è xiāng zhù
恶人互相救助，共同为虐。《史记。卷一○六。吴王濞传》：「同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。」也作「同恶相济」。
分類：共同憎恶相互援助对付
《國語辭典》：揠苗助长（揠苗助長）　　拼音：yà miáo zhù zhǎng
古时宋国人因他种的苗未长高，而用手将它拉高，结果苗却反而枯死了。典出《孟子。公孙丑上》。比喻为求速成而未循序渐进，结果不但无益，反而有害。宋。吕本中《紫微杂说》：「学问功夫全在浃洽涵养蕴蓄之久……非如世人强袭取之，揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。」也作「拔苗助长」。
分類：强求速成有害无益
《漢語大詞典》：邀助
请求帮助。 郑观应 《庚申己未两岁秋感》诗：“频年两梦神人説，邀助天家上法臺。”
分類：请求请求帮助帮助
《分类字锦》：徙民还助（徙民还助）
魏志司马朗传：为堂阳长，其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。先时民有徙充都内者，后县调当作船徙，民恐其不办，乃相率私还助之，其见爱如此。
分类：能政
《高级汉语词典》：勖助
勖勉，帮助
《国语辞典》：摩旗相助　　拼音：mó qí xiāng zhù
摩，挥动。摩旗相助比喻尽心相帮助。《西游记》第三三回：「说了誓，将身一纵，把尾子趬了一趬，跳在南天门前，谢了哪吒太子摩旗相助之功。」
分类：挥动尽心心相相帮帮助