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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》：陈写（陳寫）
陈述倾吐。《三国志·魏志·曹爽传》“得制其轻重也” 裴松之 注引 晋 王沉 《魏书》：“今臣虚闇，位冠朝音，顾惟越次，中心愧惕，敢竭愚情，陈写至实。”
分類：陈述倾吐
《漢語大詞典》：标写（標寫）
题写。 元 无名氏 《碧桃花》第三折：“这一箇掌姻缘簿的标写着无缘有缘。”《水浒传》第一○五回：“ 宋江 各各赏劳，标写 乔道清 头功，及 张清 、 琼英 、 孙安 、 卞祥 功次。” 萧军 《五月的矿山》第三章：“两方尺大的金黄色的标语和‘五一号’的名称，工整地美丽地标写在军壁上。”
分類：题写
《國語辭典》：默写（默寫）　　拼音：mò xiě
凭记忆把读过的文字写出来。
分類：凭记记忆读过文字图画
《漢語大詞典》：写思（寫思）
抒发情思。 晋 陆云 《失题》诗：“何以含忍，寄之此诗；何以写思，记之斯辞。”
分類：抒发发情情思
《漢語大詞典》：写真图（寫真圖）
(1).画像。 宋 孙甫 《唐史论断·册忠王为皇太子》：“ 开元 十七年， 忠王 领 河北 元帅，与百官相见。 张説 退而言曰：‘尝观 太宗 写真图， 忠王 奇表，实类 圣祖 ，社稷之福也。’”
(2).指描绘实在景物的图画。 唐 李白 《求崔山人百丈崖瀑布图》诗：“闻君写真图，岛屿备縈迴。”
分類：画像描绘实在景物图画
《漢語大詞典》：写注（寫注）
倾泻流注。
分類：倾泻流注
《国语辞典》：涂写（涂写）　　拼音：tú xiě
用笔在纸上随意书写。如：「你上课不专心，在纸上涂写些什么呀？」元。郑元祐〈题复见心清江行卷〉：「然可读者盖甚寡，由索之者非具眼，故虽涂写满卷，令人呕恶。」明。高濂《遵生八笺。卷一五。画家鉴赏真伪杂说》：「或儿女痴顽，用笔涂写，或灯下看玩，以致油污透骨。」
分类：用笔纸上随意书写清江
《國語辭典》：草写（草寫）　　拼音：cǎo xiě
草书的写法。
分類：文字
《國語辭典》：草体（草體）　　拼音：cǎo tǐ
一种书法字体。参见「草书」条。
分類：草书拼音文字
《漢語大詞典》：镕写（鎔寫）
熔化浇铸。 唐 康骈 《剧谈录·袁相雪换金县令》：“遂於列肆索金鎔写，与块形相等。”
分類：熔化浇铸
《漢語大詞典》：贴写（貼寫）
抄录文书的人员。《清会典事例·吏部九·验封清吏司》：“凡京吏之别三，一曰供事，二曰儒士，三曰经承；外吏之别四，一曰书吏，二曰承差，三曰典吏，四曰攒典；皆选於民而充之，役五年而更焉。非经制者曰贴写，曰帮差，其滥者禁之。” 李英儒 《野火春风斗古城》第三章五：“ 邢双林 生活没着落，又怕挑壮丁，便主动混到伪治安军里，当了一名贴写。”
分類：抄录文书人员
《國語辭典》：听写（聽寫）　　拼音：tīng xiě
一边听一边写。为一种语言或音乐教学的方式。以语言教学为例，方法是选择一段文字，由教师朗读，令学生笔录。目的是练习学生的听觉与书写的能力，以测验其了解的程度。
分類：语文文教教学学方教师发音朗读
《漢語大詞典》：开写（開寫）
逐项写出。《元典章·户部五·官田》：“赴本处官司陈告，勘当别无违碍，开写是何名色官田，顷亩合，纳官租，明白附簿。” 清 黄六鸿 《福惠全书·刑名·验各种死伤》：“支解者手臂腿脚，各量相离远近，开写讫，俱凑成尸收殮。”《清史稿·食货志一》：“令八旗编审各佐领下已成丁及未成丁已食餉之人，皆造入丁册，分别正身开户，户下於各名下开写三代履歷。”
分類：逐项
《漢語大詞典》：写工（寫工）
签订做长工的合同。《中国历代农民问题文学资料·长工歌》：“正月里来正月中，正月十五去写工，三言四句写成了，一年苦头没有鬆。”
分類：写工签订长工合同
《漢語大詞典》：写鞚（寫鞚）
放松辔头。谓纵马奔驰。 南朝 梁 吴均 《古意》诗之三：“玉鞭莲花剑，金苣流星勒。聊为路旁人，写鞚长楸北。” 唐 李白 《自广平乘醉走马登城楼览古书怀》诗：“扬鞭动柳色，写鞚春风生。” 唐 李濯 《内人马伎赋》：“始争锋於校场，遽写鞚於金埒。”
分類：放松辔头纵马马奔奔驰
《漢語大詞典》：写念（寫念）
抒发思念之情。 唐 李康成 《玉华仙子歌》：“羽盖霓裳一相识，传情写念长无极。”
分類：抒发思念