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分类词汇
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分类词汇
(续上)
以耳代目
胸中无数
心中有数
难以捉摸
你知我见
毗卢遮那
瞭若指掌
市场调查
亲极反疏
善解人意
人格测验
人文教育
航海日志
工艺教育
积理练识
《漢語大詞典》:
以耳代目
(1).盲人目不能视,凭听觉来了解外界事物。 清
蒲松龄
《
聊斋志异·司文郎
》
:“ 王 具白请教之意。僧(瞽僧)笑曰:‘是谁多口?无目何以论文?’ 王 请以耳代目。”
(2).犹言以耳为目。 清 田北湖
《与某生论韩文书》
:“世人盛称扬 韩愈 矣,其文章道谊,莫或訾议。以耳代目之説,固结於人心,师表神明之弗暇,况从而指斥乎?我则未敢过信也。” 臧克家
《以耳代目之类》
:“这种以耳代目的情况是令人吃惊的,但这种情况却并不是罕见的。”
分類:
盲人
听觉
了解
外界
《國語辭典》:
胸中无数(胸中無數)
拼音:
xiōng zhōng wú shù
对事情不了解或没把握。如:「既然你胸中无数,何不求助他人?」也作「心中无数」。
分類:
胸中
有数
数字
不够
够了
了解
《國語辭典》:
心中有数(心中有數)
拼音:
xīn zhōng yǒu shù
对事情清楚明白而有把握。如:「瞎子吃馄饨,心中有数。」也作「胸中有数」。
分類:
心里
大概
了解
把握
《国语辞典》:
难以捉摸(难以捉摸)
拼音:
nán yǐ zhuō mō
不容易揣测、不容易了解。如:「山区天候变幻无常,让人难以捉摸。」
分类:
难以捉摸
不容易
揣测
了解
《国语辞典》:
你知我见(你知我见)
拼音:
nǐ zhī wǒ jiàn
互相了解。《醒世恒言。卷二五。独孤生归途闹梦》:「与遐叔正是一双两好,彼此你知我见,所以成了这头亲事。」《品花宝鉴》第一六回:「倒像是前生相契,今生重逢,两人心事,你知我见,无用口说的光景。」
分类:
了解
《国语辞典》:
毗卢遮那(毗卢遮那)
拼音:
pí lú zhē nà
释迦牟尼佛的三身之一。但由于对译名了解的分歧,所以有不同的解释。华严宗和密宗同样认为,毗卢遮那和卢舍那只是音译全称和略称的差别。华严宗以毗卢遮那是释迦牟尼佛的报身,而密宗以是法身。天台宗和法相宗则将毗卢遮那和卢舍那分开。天台宗以毗卢遮那是释迦牟尼的法身,卢舍那是报身;法相宗以毗卢遮那是释迦牟尼佛的百性身,卢舍那是释迦牟尼的受用身。也译作「遍一切处」、「大日」、「卢舍那」、「光明遍照」、「遮那」。
分类:
毗卢遮那
释迦牟尼
三身
译名
了解
分歧
《国语辞典》:
瞭若指掌
拼音:
liǎo ruò zhǐ zhǎng
比喻对事情了解得非常清楚。参见「瞭如指掌」条。《宋史。卷四二七。道学传。序》:「周敦颐出于舂陵,乃得圣贤不传之学,作《
太极图说
》、《
通书
》,推明阴阳五行之理,命于天而性于人者,瞭若指掌。」
分类:
了解
得非
清楚
《国语辞典》:
市场调查(市场调查)
拼音:
shì cháng diào chá
利用统计方法对市场情况作预期目标的了解。调查结果可供投资、促销、产品开发与改进等参考。
分类:
市场
预期
目标
了解
《国语辞典》:
亲极反疏(亲极反疏)
拼音:
qīn jí fǎn shū
因过分亲近了解而有所顾忌,反显得生疏。《
红楼梦
》第九回:「宝玉欲将实言安慰,又恐黛玉生嗔,反添病症。两个人见了面,只得用浮言劝慰,真真是亲极反疏了。」
分类:
过分
分亲
亲近
了解
有所顾忌
显得
得生
生疏
《国语辞典》:
善解人意
拼音:
shàn jiě rén yì
善于领会了解别人的心意。如:「他处处为别人著想,非常善解人意。」《隋唐演义》第八七回:「他总不离杨妃左右,最能言语,善解人意,聪慧异常,杨妃爱之如宝,呼为雪衣女。」
分类:
领会
了解
心意
《国语辞典》:
人格测验(人格测验)
拼音:
rén gé cè yàn
用以了解个体间性格上的差异,如思考、情绪、行为反应、动机及个人特质等,所使用的测量工具,均可称为「人格测验」。为心理测验的一种。
分类:
了解
个体
性格
差异
思考
情绪
反应
动机
个人
特质
《国语辞典》:
人文教育
拼音:
rén wén jiào yù
人文素养的教育系经由对人类各种处境的了解,以培养对人性尊严的尊重与关怀的教育。
分类:
人文
素养
教育
经由
处境
了解
《国语辞典》:
航海日志(航海日志)
拼音:
háng hǎi rì zhì
记载船舶上各项事务的纪录簿。主要作用在有系统的了解船舶的操作情形,以维持安全正常的航行。当海难或碰撞等意外发生时,航海日志即成为查究责任及索赔的法定依据。
分类:
记载
船舶
各项
事务
纪录
系统
了解
作情
情形
《国语辞典》:
工艺教育(工艺教育)
拼音:
gōng yì jiào yù
一种认识、了解、学习工艺的实用技艺,以土木、编织、陶瓷等细工品制作所必需的知识与技能为主的教育。
分类:
认识
了解
学习
实用
技艺
《国语辞典》:
积理练识(积理练识)
拼音:
jī lǐ liàn shì
由生活与知识中累积对道理的了解,提高自己的见识。明。魏禧〈答施愚山侍读书〉:「愚尝以谓为文之道,欲卓然自立于天下,在于积理而练识。」
分类:
与知
知识
累积
道理
了解
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