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词典（续上）
封章报主
封建社会主义
封建主
封建主义
功利主义
贡主
共产主义社会
共产主义世界观
共产主义小组
共产主义星期六义务劳动
共产主义运动中的“左”派幼稚病
共产主义者同盟
共产主义人生观
共产主义青年团
共产主义理想教育
《分类字锦》：封章报主（封章报主）
许浑 诗 封章报主非无意。
分类：臣
《漢語大詞典》：封建社会主义
号称“社会主义”而代表没落封建贵族利益的社会思潮。流行于19世纪中叶英、法等国。以法国维尔纽夫巴尔热蒙等为代表。他们提出资本主义社会工人贫困是因为封建王朝被推翻的缘故，认为封建专制政权才能“拯救世界”。
分類：号称社会社会主义没落封建贵族利益思潮
《漢語大詞典》：封建主
封建领主。是早期封建社会的统治者。在受封的领地内，既是土地的占有者，又是政治上的统治者。
分類：封建主封建领主早期封建社会统治者
《漢語大詞典》：封建主义（封建主義）
详“ 封建制度 ”。
分類：封建主义
《國語辭典》：封建制度　　拼音：fēng jiàn zhì dù
封建时代土地皆为天子所有，天子将它分封诸侯，诸侯又分封给卿大夫，卿大夫以下有家臣、农民、农奴。如此各阶层递相隶属的社会关系，称为「封建制度」。
分類：封建制度封建建地地主阶级占有有土土地剥削农民农奴基础社会制度
《國語辭典》：功利主义（功利主義）　　拼音：gōng lì zhǔ yì
1.泛指一切以行为的结果来衡量是非的学说。如中国古代申不害、韩非等的思想，或西方古希腊的哲人派等。
2.英国学者边沁所提倡的概念。认为行为的是非，取决于能否具有增加快乐或减少痛苦的功用。
分類：资产阶级伦理学世纪
《漢語大詞典》：贡主（貢主）
主考官。 元 杨显之《潇湘雨》第二折：“小生 崔通 ，攛过卷子，今场贡主呼唤，须索走一遭去。” 元 武汉臣《生金阁》第一折：“我与今场贡主説了，大大的与你个官做，小的每便写个帖儿，寄与今场贡主去。”
分類：主考主考官考官
《漢語大詞典》：共产主义社会
人类社会发展的最高形态。分两个阶段，初级阶段是社会主义社会，高级阶段是共产主义社会。在高级阶段以共产主义公有制为基础，实行“各尽所能，按需分配”。社会生产力有了高度发展，社会产品极大丰富，三大差别已经消失，人们的思想觉悟有了极大提高，劳动成了生活的第一需要和乐生手段。
分類：社会发展形态分两阶段
《漢語大詞典》：共产主义世界观
也称“无产阶级世界观”。无产阶级对世界的根本看法，即马克思主义哲学。是唯一彻底的科学的世界观，是人类精神文明发展的最高成果和集中表现。
分類：无产阶级世界世界观根本看法
《漢語大詞典》：共产主义小组
1920年秋至1921年春，中国具有初步共产主义思想的革命者在上海、北京、长沙、武汉、济南、广州等地建立的中国共产党的早期组织。当时名称不统一，有称共产党、共产党支部、共产党小组等，后统称共产主义小组。
分類：年春中国初步共产主义思想革命上海北京长沙武汉济南广州等地建立共产党早期组织秋分
《漢語大詞典》：共产主义星期六义务劳动
指苏俄的工人阶级为反对外国武装干涉，保证国内战争的胜利，积极响应俄共(布)的号召，在每周末进行的自觉的义务劳动。这一群众性运动从1919年5月起在全国展开。
分類：苏俄工人阶级反对外国武装干涉
《漢語大詞典》：共产主义运动中的“左”派幼稚病
列宁作于1920年4-5月。总结布尔什维克党和国际共产主义运动的历史经验，阐述马克思主义关于策略问题的重要原理，批判“左”倾教条主义。还阐述了群众、阶级、政党、领袖之间的辩证关系。
分類：总结和国国际共产主义历史经验
《漢語大詞典》：共产主义者同盟
世界上第一个无产阶级政党。1847年6月在伦敦由正义者同盟改组而成。马克思、恩格斯都是同盟的领导人，他们为同盟起草了科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》。同盟的口号是“全世界无产者，联合起来!”同盟的目的是推翻资产阶级，建立无产阶级统治，建立没有私有制的新社会。欧洲1848年革命失败后，同盟组织遭到破坏。1852年11月宣告解散。同盟是第一国际的先驱之一。
分類：世界界上上第第一个无产阶级政党伦敦同盟
《漢語大詞典》：共产主义人生观
即“无产阶级人生观”。见“人生观”。
《國語辭典》：人生观（人生觀）　　拼音：rén shēng guān
人对于自己生活所抱持的想法及处世的态度。如消极的人生观、积极的人生观。
分類：人生根本看法所持观点
《漢語大詞典》：共产主义青年团（共産主義青年團）
在共产党领导下的先进青年的群众性组织。中国共产主义青年团是党的有力助手。它团结和教育青年一代为社会主义“四化”建设和共产主义事业而奋斗。 简称共青团。
分類：共产党领导先进青年群众众性组织
《漢語大詞典》：共产主义理想教育
德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。
分類：德育受教教育向往追求共产主义